【正文】 ⑤以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的思想和行為作斗爭(zhēng)。（言之有理，三點(diǎn)即可）（6分）六、實(shí)踐考查題（18分）2（1）如：回族的開齋節(jié)、傣族的潑水節(jié)、黎族的三月三、納西族的騾馬會(huì)、藏族的藏歷新年、維吾爾族的肉孜節(jié)(即開齋節(jié))、瑤族的盤王節(jié)、苗族的苗年、白族的三月街、火把節(jié)、壯族的三月三歌會(huì)、蒙古族的那達(dá)慕等三個(gè)即可（6分）（2）歌曲如：《中華一家親》、《愛我中華》、《中華大家庭》、《天路》、《共同的家》等（3分）（3）工程如：青藏鐵路工程、西氣東輸工程、西電東送過程、酒泉千萬千瓦級(jí)風(fēng)電基地工程等（3分）（4）①熱愛祖國，樹立強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)；②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的文字，③與各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，奉獻(xiàn)愛心。（言之有理，三點(diǎn)即可）（6分）(4)①樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②把個(gè)人的前途、命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，熱愛祖國，報(bào)效祖國；③堅(jiān)決同一切分裂破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)； ④自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，依法服兵役。③堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)綜合國力。（言之有理，三點(diǎn)即可）（6分）(3)①堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針,積極以和平方式解決臺(tái)灣問題，但不決承諾放棄使用武力。②少數(shù)“臺(tái)獨(dú)”分子搞“臺(tái)獨(dú)”，妄圖分裂祖國，是對(duì)國際法和國際社會(huì)的公然挑釁，是對(duì)中國人民感情的公然挑釁。（1分）五、材料分析題（20分）2（1）和平統(tǒng)一，一國兩制。因?yàn)楦髅褡迨腔ハ嗦?lián)系的，你中有我，我中有你，只有加強(qiáng)聯(lián)系，才能促進(jìn)共同繁榮，社會(huì)才能和諧發(fā)展。因?yàn)檫@不僅是國家的事，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。（4分）四、判斷說明題（10分）2答：①甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤觀點(diǎn)的，他只看到要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，沒有看到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)還要尊重各民族的宗教信任和語言文字。（5分）2（1）由于歷史原因造成臺(tái)灣與大陸分離，臺(tái)灣人民與大陸人民隔海相望，親人不能團(tuán)聚。（3分）（3）平等互助共發(fā)展：請(qǐng)你列舉各族人民克服困難，團(tuán)結(jié)合作修建的三項(xiàng)重大工程。閱讀上述材料，請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)：（1）民族風(fēng)俗我知道：請(qǐng)你列舉出你知道的三個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日。各省、自治區(qū)、直轄市，中國人民解放軍，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。⑤積極擁護(hù)和支持我國政府對(duì)臺(tái)灣問題的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)持一個(gè)中國原則，維護(hù)國家主權(quán)，反對(duì)臺(tái)獨(dú)。④大力發(fā)展以“三通”為中心的兩岸交流和溝通，積極發(fā)展兩岸關(guān)系，增進(jìn)兩岸人民的共識(shí)和感情，為早日完成祖國統(tǒng)一大業(yè)創(chuàng)造條件。②堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)灣獨(dú)立”、“兩個(gè)中國”、“一中一臺(tái)”等任何旨在分裂祖國的行徑；堅(jiān)決反對(duì)任何外來勢(shì)力的干涉，絕不允許任何勢(shì)力以任何方式改變臺(tái)灣是中國領(lǐng)土一部分的地位。材料三：2011年11月16日，有媒體在國臺(tái)辦的例行記者會(huì)上問發(fā)言人：14日，民進(jìn)黨候選人蔡英文稱大陸在很多場(chǎng)合都試圖運(yùn)用影響力來介入臺(tái)灣的選舉，請(qǐng)問發(fā)言人對(duì)此有何評(píng)論？發(fā)言人范麗青對(duì)此表示，我們不介入臺(tái)灣的選舉，這是我們一貫的立場(chǎng)。事實(shí)證明，兩岸關(guān)系和平發(fā)展符合兩岸同胞共同意愿，符合中華民族整體利益，方向是正確的。材料二：2011年１１月１１日，中共中央總書記胡錦濤當(dāng)?shù)貢r(shí)間１１日上午在美國夏威夷州首府檀香山會(huì)見了中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)。丙同學(xué)說：“我覺得各民族互不往來，各自發(fā)展，就會(huì)相安無事。10分）2學(xué)到民族關(guān)系的問題時(shí)，幾位同學(xué)展開發(fā)討論：甲說：“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就是要注意，回避一些少數(shù)民族的飲食禁忌。（）“三通”是通商、通航和通郵。（）1我國使用的人民幣上有少數(shù)民族的文字。下列屬于中華民族復(fù)興的標(biāo)志的是（）A、祖國統(tǒng)一 B、解決溫飽問題 C、實(shí)現(xiàn)小康 D、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)二、判斷題（你認(rèn)為正確的用√表示，錯(cuò)誤的用表示，每小題2分，共10分）1中華民族有55個(gè)少數(shù)民族。這些事實(shí)說明（A、“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針B、臺(tái)獨(dú)不得人心，臺(tái)灣人民希望早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)C、臺(tái)獨(dú)不得人心，臺(tái)灣人民也希望實(shí)現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一D、維護(hù)國家的統(tǒng)一只是臺(tái)灣人民應(yīng)盡的基本義務(wù)1右邊漫畫的行為（）①是“臺(tái)獨(dú)”的表現(xiàn)，不得人心 ②是對(duì)中國人民感情的公然挑釁 ③能夠獲得廣大臺(tái)）灣人民的支持 ④必然遭到包括臺(tái)灣人民在內(nèi)的全國人民的一致譴責(zé) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④1為了完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和國家制定了“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針。中央人民政府駐澳門聯(lián)絡(luò)辦公室負(fù)責(zé)人隨后就此問題發(fā)表談話稱，澳門回歸以來的實(shí)踐證明，澳門基本法確定的澳門特區(qū)政治體制符合澳門社會(huì)實(shí)際，相信澳門特區(qū)和社會(huì)各界人士一定能夠依照基本法的有關(guān)規(guī)定，廣泛凝聚共識(shí)，把這件大事辦好?！边@里的茶指的是藏族人民獨(dú)有的（）A、茉莉花茶 B、酥油茶 C、牛奶茶 D、馬奶茶下列做法屬于不尊重少數(shù)民族的是（）A、小強(qiáng)請(qǐng)朝鮮族同學(xué)吃泡菜 B、小亮在“潑水節(jié)”和傣族同學(xué)一起潑水C、漢族同學(xué)請(qǐng)回族同學(xué)吃豬肉 D、小軍在“那達(dá)慕”大會(huì)上跟蒙古族同學(xué)摔跤。答案二：A、接受義務(wù)教育，既是小魯?shù)臋?quán)利，也是小魯?shù)牧x務(wù)，小魯不上學(xué)，違反了義務(wù)教育法；B、小魯離開學(xué)校不上學(xué)，對(duì)個(gè)人、學(xué)校、家庭、和國家都是有害的；等。B、小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因此他的想法是錯(cuò)誤的。小明對(duì)待老師：用溫和的口說：“沒關(guān)系。（1）第一問：缺乏尊重、寬容、禮貌、與人為善等良好品德。（6）勿失分寸。（5）注意場(chǎng)合。（4）禮貌待師。（3）原諒老師的錯(cuò)誤。（2）正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。（1）從老師的角度來看問題。(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對(duì)，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補(bǔ)己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。參考答案：一、填空題善交益友 樂交諍友 不交損友分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡新型的 民主平等 人格平等 互相尊重 互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長合作 引導(dǎo) 參與誠懇 恰當(dāng)二、單項(xiàng)選擇題 三、非選擇題克服閉鎖心理，主動(dòng)與人溝通（或在生活中我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交往、溝通）。（1）行為思考：情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分別應(yīng)該怎么做？（2）觀點(diǎn)分析：運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系方面的知識(shí)，分析情景三中的觀點(diǎn)。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍艽罱◣熒鷾贤ǖ男撵`之橋。(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎？為什么?(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?良好的師生關(guān)系在學(xué)校生活中十分重要，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還影響學(xué)生的身心發(fā)展。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。因此，我們的學(xué)習(xí)A．可以選擇是否要老師B．主要通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師了C．仍然離不開老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通 D．只需要老師傳授方法和技巧三、非選擇題觀察右邊漫畫，運(yùn)用“交往”的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行概括。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?，就是要A．考慮到犯錯(cuò)誤者的情感——不傷害老師 B．理解老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策和期待 C．講求交往的藝術(shù)，讓老師無法逃避責(zé)任 D．語氣要平和些，讓老師感覺到不是批評(píng)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過： “友誼就是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。(楊雄《法學(xué)?言行篇》)這兩句話共同說明了A．教師的工作是傳授知識(shí)B．教師教給我們做人的道理 C．教師的巨大力量在于作出榜樣D．教師是人類文明的傳播者是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！迸喔@一名言啟示我們 “諍友” “損友” 小雨因遲到受到老師批評(píng)，但當(dāng)老師了解了遲到的原因后，隨即表揚(yáng)了他。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是 A．與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 C．與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 進(jìn)入初中后不久，原來一直活潑開朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說話，總是把自己關(guān)在小屋里。指出老師的錯(cuò)誤時(shí)，態(tài)度要____，方式要____。我們與老師需要建立一種___、___的師生關(guān)系，師生之間____、___、____、___?！緩?qiáng)化訓(xùn)練題】一、填空題尋找友情應(yīng)注意慎交友，努力做到____、____、_____。怎樣建立真正的友情？老師的作用。【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】青春期閉鎖心理的危害。了解教師的工作特點(diǎn)，懂得學(xué)生應(yīng)該熱愛尊敬老師，知道學(xué)生應(yīng)怎樣與老師交往與溝通。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害。（4）發(fā)言稿（一）題目：（二）字?jǐn)?shù)：（三）正文：（1）結(jié)合題材（2）聯(lián)系自身實(shí)際（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)：①珍愛生命②調(diào)控情緒③自信④挫折⑤意志⑥責(zé)任⑦愛國主義為核心的民族精神⑧一方有難，八方支援的傳統(tǒng)美德⑨努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)等。（1）①為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物；②關(guān)注災(zāi)區(qū)，積極宣傳、影響更多的人去幫助災(zāi)區(qū)等。（1）對(duì)社會(huì)感恩圖報(bào)的優(yōu)良品德；戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志；承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)愛心的責(zé)任意識(shí)；關(guān)心他人，助人為樂的高尚品德。（2）夢(mèng)云因?yàn)樽载?fù)，看不起別人，容易在比賽中失誤；夢(mèng)雨因?yàn)樽孕?，能夠?qū)嵤虑笫强创约?，保持心態(tài)平衡，因而容易取勝；夢(mèng)菲因?yàn)樽员?，看不到自己長處，不敢嘗試，所以容易失敗。（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人；尊重他人，需要有禮貌地與人交往；尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童；尊重他人，還要尊重他人民族的文化、宗教和習(xí)俗；尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠。尊重他人既能激發(fā)起他人奮發(fā)進(jìn)取的力量，使人產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，又能贏得他人的尊重。母親讓我們懂得，要自覺克服不勞而獲的行為，從小事做起，戰(zhàn)勝自我，走自強(qiáng)之路。自立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長起著重要作用。（3）何翠青，好樣的，你是我們的驕傲！自立自強(qiáng)，讓我們?cè)跒?zāi)難中一起成長！災(zāi)難無情，人間有愛，有愛就有一切等。④人最寶貴的是生命，無論如何都不輕言放棄生的希望，珍愛自己生命的同時(shí)也要愛護(hù)、尊重他人的生命。②當(dāng)挫折、災(zāi)難來臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，充滿自信，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。⑤勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，無私奉獻(xiàn)。③意志堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)不息。班會(huì)在《眾志成城》的歌聲中結(jié)束??參考答案：一、填空題自我尊重和自我愛護(hù)成功自強(qiáng) 依賴性能否獨(dú)立的做出決定積極實(shí)踐和鍛煉自強(qiáng)不息挫折 必經(jīng)之路保障 必要條件做自己不趕興趣的事二、單項(xiàng)選擇題 三、非選擇題（1）①面對(duì)突然來臨的災(zāi)難，不畏懼，有信心。請(qǐng)圍繞“抗震救災(zāi)，眾志成城”的主題，結(jié)合圖片和所學(xué)