20xx年九年級練兵考試成績分析會上的發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-10 14:17本頁面
【正文】 其是理科教師，甚至可以估題。其實，教師在第一輪復習時給學生提供的練習題就已經(jīng)是精挑細選出來的，棄之不用著實可惜。總復習一開始，我們教師都會印發(fā)大量的試題給學生做，這些試題，很多教師和學生在做完后就丟棄一旁或者束之高閣了。做到有條不紊、重點突出。初中三年的內(nèi)容多而繁雜，很多知識學過以后由于使用的機會少，學生相對來說較為陌生。任何一門學科的復習，教師都要教學生不能脫離課本。目前，我們重點抓好每天的兩操，教育學生充分利用這點保貴的時間來鍛煉好自己的身體，要以正確的人生觀、價值觀來看待這個問題，不能像昨天上午課間操一樣，有的班級體育委員跑完了兩周后就直接把本班隊伍帶到樓陰處，這種做法只能讓學生滋生減輕怕重的念頭，這點苦就吃不了，怎能有出息！三、準備好“方法”在準備好“心情”和“身體”的前提下，還要教學生準備好“方法”準確，適當?shù)膶W習方法不僅能節(jié)省時間而且能提高效率。體質(zhì)下降，學習時間就不能保障。中考前19天，學生對知識的貯備基本定型，這時就沒有必要拼命擠時間苦學了，如果苦學只能導致越來越差的效果。同時督促學生午睡，保證學生有充足的睡眠。只有讓學生把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能考出成績和水平。教學生放下思想包袱，消除考試壓力，進而樹立考試必勝的信念。輔導的重點首先就是要消除學生的擔憂心理，幫助他們樹立信心。產(chǎn)生這種結(jié)果的一個很重要的原因就是這些學生的心理素質(zhì)不佳。必要時，班主任可以讓優(yōu)生互相交流，取長補短，讓優(yōu)生看到“山外有山”，自然就不會傲慢無物了。因為班主任在學生中享有任何人都比不上的權(quán)威性。我們都有這樣的共識平時學習優(yōu)秀的同學，往往聽不進別人的建議，換句話說就是有點自負。先對學生進行分類，平時學習成績優(yōu)秀的學生，往往認為
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