【摘要】課題第四單元第十課假如我是你(三課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道人在價(jià)格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。3、懂得尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為
2024-12-16 17:30
【摘要】⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動(dòng)⑷負(fù)責(zé)與合作⑸禮貌待人⑹善于表達(dá)⑺學(xué)會(huì)傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會(huì)化解沖突和矛盾⑽學(xué)會(huì)贊美與批評(píng)、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()文明交
2024-12-16 14:01
【摘要】結(jié)合漫畫《嘲笑》,回答一下問題。(1)以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系?為什么?(3)你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對(duì)待每一個(gè)人,不能因?yàn)榧揖?、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
2024-11-27 10:40
【摘要】第十課《假如我是你》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))1、馬克思與恩格斯在長期的交往中結(jié)下了深厚的友誼。馬克思說:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。”這給我們的啟示有()①朋友之間應(yīng)該將心比心②要想得到真摯的友誼,首先自己要以誠待人
2024-12-10 12:57
【摘要】第十課:假如我是你⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動(dòng)⑷負(fù)責(zé)與合作⑸禮貌待人⑹善于表達(dá)⑺學(xué)會(huì)傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會(huì)化解沖突和矛盾⑽學(xué)會(huì)贊美與批評(píng)、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()
2024-12-08 07:22
【摘要】寬容與理解有人騎一匹國馬,另一個(gè)人騎著一匹駿馬,在同行的過程中,駿馬咬破了國馬長鬃毛的脖頸,流了不少血,但國馬像什么事也沒有發(fā)生一樣,照樣走他的路。駿馬回到家中,草不吃、水不飲,身在顫抖。國馬主人說:“它大概是因?yàn)橐藝R而羞愧吧!”于是牽來國馬,國馬用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,很快駿
2024-12-16 01:43
【摘要】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
【摘要】教育科學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)——主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度,體驗(yàn)行為與后果的聯(lián)系,結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),采用多媒體教學(xué),通過討論、探究等形式來突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一、說設(shè)計(jì)理念:《公平的比
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)思品第十二課考試的心情眾說紛紜話考試考前:考中:考后:我覺得考試是很平常的事情,但這次考試我感到很重要,因?yàn)檫@是進(jìn)入中學(xué)后的第一次考試,它不僅是對(duì)我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各科學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),而且也是我對(duì)親人們的一次回報(bào)。我相信,我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過
2024-12-08 07:16
【摘要】語言文明首先反映在語言上。謙虛恭敬、文明高雅的語言不僅反映了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),還可以熏陶他人,影響社會(huì);傲慢無禮、粗野低俗的語言既說明了個(gè)人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學(xué)會(huì)使用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語,有助于我們開展文明的交往,建立融洽的
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會(huì),認(rèn)識(shí)我國人民當(dāng)家做主、行使國家權(quán)力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會(huì)是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。
【摘要】兩組照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本37頁第二單元第三課。示標(biāo):1、了
2024-12-16 14:00
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
【摘要】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-12-08 07:13
【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點(diǎn)兒,那該
2024-12-09 01:03