【總結(jié)】方案一：利用課本56頁“關(guān)于法的傳說”導(dǎo)入新課。方案二：創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入。方案三：利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中，哪些是強制性的？哪些是非強制性的？第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導(dǎo)我們的學習和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【總結(jié)】如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？不同情緒的作用？未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？父母強令子女退學，我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?，我們該如何做？怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)？對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？審理未成年人的刑事案件注意的事項是？1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】第四課時我們只有一個地球[教學目標]?情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成熱愛自然和保護自然的現(xiàn)代理念，努力做到從小事做起，從身邊做起。?能力目標：主動鑒別對待自然的有害舉動，在力所能及的情況下給予保護。?知識目標：了解我們只有一個地球，認識到人與自然要和諧共處。美麗的自然風
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學目標重點難點學情分析教學方法教學過程板書設(shè)計1、本課在單元中的地位：《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目，在此之前，學生們已經(jīng)學習了正確認識自我，了解了生命的珍貴、青春期自己
【總結(jié)】第一課大家之“家”教學目標?1、認識到學校對個人成長具有重要的作用與價值。?2、熱愛校園公共生活。（1）學習知識、發(fā)展能力的場所。?結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，分析自己在學校學習和在家里學習的不同。學校是專門的教育機構(gòu)，擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的教育工作者，有明確的教育教學目標，系統(tǒng)的課程內(nèi)容，合理的教育
【總結(jié)】新加坡是最世界上適宜人類居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款，因此有人戲稱新加坡是“罰款之國”。新加坡法律規(guī)定：隨地吐痰者第一次罰款600美元，第二次罰款1200美元；在公共汽車、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場所禁止吸煙，違者罰款；在公共廁所大便后不沖水也罰款
【總結(jié)】大熊在考試之前心態(tài)怎樣呢？大熊的心情.mp4第十二課考試的心情第一節(jié)從容應(yīng)考【教學目標】：①一、學習目標：①知道考試適度緊張是有益的，過度緊張是有害的。②掌握調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。③學會正確看待考試，以積極的心態(tài)對待考試，提高控制心理狀態(tài)的能力，做到
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星？56%家長們是怎么看待追星的？反對楊麗娟追星追了多少年？她最大的夢想是什么？12年，面見劉德華如何看待楊麗娟的追星行為？她的追星行為對她個人以及家庭造成了怎樣的影響呢？？能告訴我他的職業(yè)嗎？
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”？2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？3.從眾的作用是什么？4.從眾有什么消極影響？重難點：?盲目從眾的原因是什么？?青少年避免盲目從眾的途徑有哪些？（怎樣才能避免盲目從眾？）大家怎么認為，
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】第一課我的祖國為你自豪第一課我的祖國為你自豪長征中學許曉芳本課共有三框?第一框：哺育我們成長的祖國?第二框：中國歷史的新紀元?第三框：以熱愛祖國為榮第一框：哺育我們成長的祖國?幅員遼闊的秀美山河?光輝燦爛的中華文化?代代相傳的民族精神我們都有一個家名字叫中國
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】1媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽2爸爸媽媽您辛苦了……3父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】魯濱遜為什么要堅持回到人類中？人類生活離不開群體．從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中．當我們的國家取得一個又一個輝煌成就的時候，你的心情怎樣？為什么?當重溫近代中國遭受列強欺凌的歷史的時候，你的心情怎樣？為什么?我們是炎黃子孫、華夏兒女、龍的傳人。我們的血管里流淌著中國人的血，中國是我們的根，我
2024-11-26 20:15
【總結(jié)】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習家庭保護,學校保護,社會保護,司法保護.《中華人民共和國未成年人保護法》.《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》學習目標：家庭保護和學校保護的含義
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】第三課承擔責任二、我們的責任活動：情景表演（小王裝病不想做值日，卻和同學一起去打籃球。被班長發(fā)現(xiàn)了，批評他的不對。）班長：小王，你怎么能裝病不做值日呢？小王：那又怎么樣，我就是不想值日。麻煩！班長：輪流值日是我們每個人的職責，當好值日生是我們每個同學的責任，你怎么能這么不負責任呢？小王：班級又不是我一個人的，離開我班級
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