【總結(jié)】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因為有了生命而豐富多彩,我們應熱愛生命.當我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時,我
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】1823年,在英格蘭一所大學的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】第七課人類的翅膀§神奇的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍白寺鎮(zhèn)第一初級中學人民版《思想品德》七年級下冊鳥為什么能飛翔試想:人可以像他
2024-12-08 16:01
【總結(jié)】關(guān)于關(guān)注社區(qū)主題教學設計朗讀:我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心,南臨解放路,北接清吟街,東靠直大方伯巷,西至皮市巷,轄區(qū)總面積,綠化覆蓋率35%,擁有居民1796戶,總?cè)丝?398人。這里人文景觀繪萃,有太平天國聽王府、錢學森故居等歷史遺跡。
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】第六課《規(guī)則與秩序》檢測題一、單項選擇題1.生活中有些約定,告訴人們可以和不可以做什么,應該和不應該做什么,可以和應該怎樣做,不可以和不應該怎樣做,我們將其統(tǒng)稱為()A.風俗B.社會風貌C.規(guī)則D.習慣2.規(guī)則中有些是正式的,有些是非正式的,下列規(guī)則屬于非正式的有()
2024-12-02 12:56
【總結(jié)】——七年級下冊大英縣卓筒井中心校葛第九課少年的權(quán)利走近法律,感受關(guān)愛,認識權(quán)利,珍惜權(quán)利,是我們樹立權(quán)利意識、保護我們權(quán)利的開始。童工生活涼山童工東莞沙田一家泡沫廠,穿著工服的童工。他們
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團結(jié)。團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團結(jié)就是力量舉例:1、我國歷史上有哪些團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實生活中體現(xiàn)“團結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀
【總結(jié)】第一單元共同的責任第一課大家之“家”導入本課方案一:可以用圖片導入。用班級和學校的圖片導入。(用圖片的目的是指出班級和學校是我們大家的“家”)導入本課方案二:直接導入。如父母和我們自己組成了一個小家,老師和同學組成了班級和學校這個大“
【總結(jié)】第四課《多彩情緒》【芝麻開門】趣味園——情境導入:有位老太太,她的兩個女兒都出嫁了。大女兒家開傘店,小女兒家開鞋店。晴天時,小女兒的布鞋賣得好;雨天時,大女兒的雨傘賣得好。可是,老太太晴天時就愁大女兒的雨傘賣不了,雨天時就愁小女兒的布鞋賣不了。她逢人就嘮叨,連別人都受了她的感染,和她一起憂愁起來。后來有人勸她說:“你晴天時想小女兒的布鞋賣得好,雨天
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】人,總是生活在一定的集體當中。一個個的“我”組成了班集體,一個個班集體組成了學校大集體。我們在集體中成張,集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳,古代有一位學者問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”確實,孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計,體積也微乎其微,風能吹干它,陽光也能曬干它,其壽命能有幾何?弟子答不上來。學者說:“
【總結(jié)】第五課繽紛情感教學目標:知識目標:通過教學活動,讓學生在活動中體驗情感的豐富多彩,逐步使學生明白情感與道德之間的關(guān)系,情感對調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒的作用,幫助學生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情感。能力目標:培養(yǎng)學生分析歸納問題的能力、理解問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:學生通過參與課堂教學活動,學會體驗不同情緒,在學
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】第18課多彩的情緒當我們看到劉翔奪得奧運冠軍時,大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢?“恐懼”情緒茶座
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】1面對生活中的不良誘惑2傳說中有個女神把火種帶給了人間,上帝知道后非常憤怒,他為了懲罰人類,命人按女神的樣子造了一個女人,給了她一個精美的盒子,并把她送到了人間,這個女人就是潘多拉,有人知道上帝不懷好意,一再告誡潘多拉不要打開這個盒子,潘多拉每天都看著這個盒子,她實在想知道盒子里裝的什么。終于,有一天她經(jīng)不住誘惑打開了這個
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】花季中的男孩女孩梔子花開,sobeautifulsowhite這是個季節(jié)我們將離開難舍的你害羞的女孩就象一陣清香縈繞在我的心懷梔子花開如此可愛揮揮手告別歡樂和無奈光陰好像流水飛快日日夜夜將我們的青春灌溉梔子花開啊開梔子花開啊開象晶瑩的浪花盛開在我的心海梔子花開啊開梔子花開啊開
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】教育科學出版社七年級上冊根據(jù)思想品德教育的目標——主動鍛煉個性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度,體驗行為與后果的聯(lián)系,結(jié)合初中生的認知水平和發(fā)展特點,采用多媒體教學,通過討論、探究等形式來突出重點、突破難點,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生自主學習能力。一、說設計理念:《公平的比
2024-12-08 14:01