教科版七上第十課假如我是你-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 07:22本頁(yè)面
【正文】 有一天 ,朋友對(duì)畢加索說(shuō) ,現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多人在模仿你的作品 .畢加索聽(tīng)了以后微微一笑 .他說(shuō) :現(xiàn)在模仿我作品的人 ,要么是一些窮人 ,要么是我的老朋友 ,我怎么能和我的老朋友作對(duì)呢 .而且那些鑒定真跡的專(zhuān)家也要吃飯 ,而我也沒(méi)吃什么虧 .” 畢加索的一番話深深的打動(dòng)在場(chǎng)的所有人 .奇怪的是 ,后來(lái)市場(chǎng)上模仿畢加索的作品愈來(lái)愈少了 ! 思考 : ? 畢加索是依靠什么贏得人們的理解和 尊敬的 ? ? 從畢加索的身上我們學(xué)到了什么 ? 理解他人的含義 知識(shí)要點(diǎn) 怎樣理解他人？ 是指了解他人的思想、情感與言行，理解他人的處境、問(wèn)題和困難，理解他人的愿望與需要等，并給予關(guān)心。 寬容他人的不同之處； 寬容他人的不同觀點(diǎn)，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人 對(duì)于他人的成績(jī)、長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒； 對(duì)于別人的缺點(diǎn)和不足、錯(cuò)誤或過(guò)失，不過(guò)分苛責(zé)； 對(duì)人寬容并不是無(wú)原則的縱容。 尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。 不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。 尊重他人，是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。相互尊重是人際交往的基本原則。 什么是尊重他人？ 受到尊重，使人內(nèi)在的精神需要。 尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。 ?更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。一次，因?yàn)樗? 嗽，理發(fā)師傅一不小心給他的臉劃 了一個(gè)小口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理 發(fā)師傅，還馬上向理發(fā)師傅致歉： “這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有和你打招呼！” 并留下理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除 理發(fā)師傅不安的心情。 周恩來(lái)總理是尊重 他人的典范。 —— 箴言 ? 不尊重別人的人 ,別人也不會(huì)尊重他 . [德國(guó) ]席勒 ? 要學(xué)會(huì)尊重他人 ,他人才會(huì)尊重你 ,一切從我做起 . ? 別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。概括地說(shuō)，公民在法律面前一律平等，就是要用同一尺度把法律適用于所有公民，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。” ? 還有 《 合同法 》 、 《 勞動(dòng)法 》 、 ? 《 婦女權(quán)益保障法 》 等都對(duì)平等權(quán)做了規(guī)定?！? ? 《 婚姻法 》 第十三條規(guī)定：“夫妻在家庭中地位平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。 你認(rèn)為 這首詩(shī) 表達(dá)了什么思想？ 我國(guó)公民享有哪些平等權(quán)？ ? 《 憲法 》 第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。 我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。 我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州 —— 一個(gè)非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州，也會(huì)改造成為自由和公正的青青綠洲。 《 我有一個(gè)夢(mèng)想 》 我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家將會(huì)奮起，實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦：“ 我們認(rèn)為這些真理不言而喻：人人生而平等。路德 1963年他領(lǐng)導(dǎo)25萬(wàn)人向華盛頓進(jìn)軍“大游行”，為黑人爭(zhēng)取自由平等和就業(yè)。1968年被種族主義分子槍殺。金（公元 1929— 1968年），美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。 馬丁 小組討論 ： 這幾位同學(xué)向 《 心聲 》 節(jié)目反映了什么問(wèn)題？小文、小凱、小蘭和阿峰受到了什么對(duì)待？是什么原因引起的？他們應(yīng)該受到這樣的對(duì)待嗎？為什么？ 如何評(píng)價(jià)這樣的待人的態(tài)度？這樣待人會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 我們班有類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？為了改變這類(lèi)現(xiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1