【摘要】?jī)蓵?huì)的召開全國(guó)人民代表大會(huì)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人。在我國(guó)人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。你知道人民是怎樣行使當(dāng)家做主權(quán)力的嗎?討論:人民是怎樣行使當(dāng)家做主權(quán)力人民人民代表人民代表大會(huì)
2024-11-27 01:36
【摘要】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
2024-12-16 14:01
【摘要】教育科學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)——主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度,體驗(yàn)行為與后果的聯(lián)系,結(jié)合初中生的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),采用多媒體教學(xué),通過討論、探究等形式來突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。一、說設(shè)計(jì)理念:《公平的比
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)思品第十二課考試的心情眾說紛紜話考試考前:考中:考后:我覺得考試是很平常的事情,但這次考試我感到很重要,因?yàn)檫@是進(jìn)入中學(xué)后的第一次考試,它不僅是對(duì)我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里各科學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),而且也是我對(duì)親人們的一次回報(bào)。我相信,我一定能考好。小蘭的心情考完試就快過
2024-12-08 07:16
【摘要】語言文明首先反映在語言上。謙虛恭敬、文明高雅的語言不僅反映了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),還可以熏陶他人,影響社會(huì);傲慢無禮、粗野低俗的語言既說明了個(gè)人缺少教養(yǎng)。又易成為惹是生非的禍端。因此,學(xué)會(huì)使用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語,有助于我們開展文明的交往,建立融洽的
【摘要】(1)針對(duì)學(xué)校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?(2)老師是如何看待這一規(guī)定的?(3)家長(zhǎng)對(duì)這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?(1)小敏的媽媽和奶奶為什么經(jīng)常會(huì)吵架?(2)假如小敏的媽媽和奶奶爭(zhēng)吵繼續(xù),將會(huì)帶來哪些不良后果?——請(qǐng)你續(xù)編(3)你有什么好方法嗎?并給你提出的方
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會(huì),認(rèn)識(shí)我國(guó)人民當(dāng)家做主、行使國(guó)家權(quán)力的過程;2、牢記我國(guó)的根本政治制度,知道全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國(guó)國(guó)籍的人。人民
2024-12-08 07:14
【摘要】?jī)山M照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本37頁第二單元第三課。示標(biāo):1、了
2024-12-16 14:00
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
【摘要】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-12-08 07:13
【摘要】聚焦兩會(huì)人民當(dāng)家作主共商國(guó)是考點(diǎn)導(dǎo)航?1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和根本政治制度?2、我國(guó)人民是怎樣當(dāng)家做主的?3、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位、任期、制度和主要職權(quán)?4、人民政協(xié)的職能、性質(zhì)、組成、主題和作用要點(diǎn)填空?1.我國(guó)的根本政治制度是()?2.
【摘要】思想品德:同步精練精析《聚焦兩會(huì)》一、單項(xiàng)選擇題()①全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)②國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受人民代表大會(huì)監(jiān)督③人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度④全國(guó)人民代表大會(huì)決定我國(guó)所有的事情A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【解析】選D。本題為組
2024-12-10 12:55
【摘要】第十課聚焦兩會(huì)同步測(cè)試材知能精練【知識(shí)點(diǎn)1】人民當(dāng)家作主了解人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的實(shí)現(xiàn)形式,明確全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān),維護(hù)廣大人民的根本利益針對(duì)性練習(xí),全國(guó)人民聚焦北京,聚焦"兩會(huì)"。這"兩會(huì)"是指()①全國(guó)人民代表大會(huì)②全國(guó)工會(huì)
【摘要】教科版九年級(jí)全一冊(cè)第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)莫幫榮制作于2020年國(guó)慶節(jié)中國(guó)百姓關(guān)注兩會(huì)世界各國(guó)矚目?jī)蓵?huì)思考:毛澤東主席面對(duì)世界的莊嚴(yán)宣告,讓你感悟到了什么?我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民
2024-11-27 10:43
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會(huì),認(rèn)識(shí)我國(guó)人民當(dāng)家做主、行使國(guó)家權(quán)力的過程;2、牢記我國(guó)的根本政治制度,知道全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國(guó)國(guó)籍的人。
2024-11-27 10:40