滬教版數(shù)學四上四舍五入法第二課時-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案四舍五入法第二課時教學內(nèi)容：四舍五入法（2）教學目標：知識與技能：、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。，初步學會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。,體會數(shù)學就在自己身邊,數(shù)學是有用的。過程與方法：1．經(jīng)歷從第五次全國人口普查的現(xiàn)實背景中抽象出“四舍五入”

2024-12-16 08:31

冀教版數(shù)學四上用四舍五入法求近似數(shù)-文庫吧資料

【摘要】用四舍五入法求近似數(shù)教學目標：1．結(jié)合我國少數(shù)民族人口數(shù)的具體事例，經(jīng)歷把精確數(shù)用四舍五入法改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2．知道什么是精確數(shù)，理解四舍五入法的意義，會用四舍五入法把一個精確數(shù)改寫成近似數(shù)。3．了解近似數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：用四舍五入法近似數(shù)。教學難點：

2024-12-17 08:45

滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法-文庫吧資料

【摘要】四舍五入法教學內(nèi)容：四年級第一學期（試用本）。教學目標：知識與技能：、整十萬數(shù)??，找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)??，寫出它的近似數(shù)。過程與方法：，寫出相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)。，初步學會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。情感體驗與價值觀：讓學生感受學習知

2024-12-16 08:31

滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法-文庫吧資料

【摘要】教學準備1.教學目標1、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)，整十萬數(shù)??，找出最接近的整萬數(shù)，整十萬數(shù)??2、初步學會根據(jù)實際需要，用四舍五入法省略一個數(shù)尾數(shù)，寫出它最接近的整數(shù)。2.教學重點/難點利用數(shù)射線理解“四舍五入法”利用“四舍五入法”解決實際問題3.教學用具教學課件4.

2024-12-16 08:31

滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法練習-文庫吧資料

【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習四舍五入法，同學們要掌握四舍五入的含義，能夠熟練的應用四舍五入法解決實際的問題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬數(shù)，在最接近它的整萬數(shù)上畫“√”。（）a（）（）b（）（

2024-12-21 12:00

滬教版數(shù)學四年級上冊求近似數(shù)、四舍五入法-文庫吧資料

【摘要】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求近似數(shù)以及四舍五入法，同學們要認識約等號，知道近似數(shù)的概念，通過生活中的實際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎？在日常生活中，一些事物的數(shù)量有時不用準確數(shù)表示，只用一個與準確數(shù)比較接近的數(shù)。例如，育英小學有學生613名，有時說育英小學

2024-12-21 11:09

滬教版數(shù)學四年級上冊四舍五入法第1課時-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案四舍五入法第一課時教學內(nèi)容：四舍五入法（1）教學目標：知識與技能：、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)；、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)。過程與方法：經(jīng)歷從第五次全國人口普查的現(xiàn)實背景中抽象出“湊整”的過程，積累數(shù)感。情感態(tài)度與價值觀：，感知數(shù)學是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學的價值。

2024-12-16 15:15

滬教版數(shù)學四年級上冊求近似數(shù)、四舍五入法ppt課件-文庫吧資料

【摘要】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求近似數(shù)以及四舍五入法，同學們要認識約等號，知道近似數(shù)的概念，通過生活中的實際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎？在日常生活中，一些事物的數(shù)量有時不用準確數(shù)表示，只用一個與準確數(shù)比較接近的數(shù)。例如，育英小學有學生613名，有時說育英小學

2024-11-26 23:53

2017秋滬教版五四制數(shù)學四年級上冊第二單元四舍五入法-文庫吧資料

【摘要】四舍五入法教學目標：1、進一步鞏固找與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。2、結(jié)合生活實際，初步學會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。3、通過創(chuàng)設(shè)貼近學生生活的問題,體會數(shù)學就在自己身邊,數(shù)學是有用的。教學重點：讓學生通過觀察

2024-12-16 19:30

滬教版數(shù)學四上分數(shù)墻教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)墻教學目標：1.利用“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。2.對相等的分數(shù)進行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分數(shù)墻，發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關(guān)知識，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學重點：利用分數(shù)墻，對分數(shù)大小比較、分數(shù)加減和相等分數(shù)進行復習與整合。教學難點：利用“相等的分數(shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探

2024-12-09 04:23

20xx秋滬教版五四制數(shù)學四年級上冊四舍五入法練習題-文庫吧資料

【摘要】1、A、B兩城間的路程大約是（）千米千米千米2、省略萬位后面的尾數(shù)后，約為9萬的數(shù)中，最小是（）A．94999B．85999C．850003、要使9□246≈10萬，□里不能填（）

2024-11-23 10:23

滬教版數(shù)學四上文字計算題教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案文字計算題教學目標：。，用逆推的思想探索文字計算題的結(jié)構(gòu)。，選擇正確的算式。教學重點：在分析數(shù)量關(guān)系時，采用樹狀算圖來展示逆推的思考過程，培養(yǎng)學生思維的條理性。教學難點：引導學生從文字計算題的問題出發(fā)，用逆推的思想分析文字題的結(jié)構(gòu)，提高學生分析、綜合的思維能力。教學過程：

2024-11-28 02:40

滬教版數(shù)學四上簡便計算-文庫吧資料

【摘要】簡便計算教學目標：1．能運用所學的運算定律使一些計算簡便。2．提高學生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生的簡算意識，發(fā)展學生思維的靈活性。教學難點：根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運算符號，合理選擇算法。教學過程：一、復習：1．說說你知道的運算定律。2．根據(jù)運算定律填空，并說說這樣填的依據(jù)：a＋（

2024-12-17 06:30

教案用四舍五入法求近似數(shù)-文庫吧資料

【摘要】沙雅縣第三小學2015-2016學年度第一學期課時設(shè)計記錄表課題用“四舍五入法”求近似數(shù)主備人沈宏備注時間學科數(shù)學教學內(nèi)容教材第13頁例7教學目標（三維目標）知識與能力：1、使學生理解準確數(shù)、近似數(shù)的含義，知道它們與日常生活中的聯(lián)系。2、會用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。

2025-04-23 01:39

滬教版數(shù)學四上分數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)，同學們要知道什么是等值分數(shù)，能夠解決有關(guān)分數(shù)的相關(guān)習題。41866442雖然分數(shù)的分子和分母都不同，但是所表示的部分是相同的，這兩個分數(shù)或幾個分數(shù)是相等的，也叫等值分數(shù)。31436162他們得到的巧克力一樣多

2024-12-08 01:10

滬教版數(shù)學四上四舍五入法教學設(shè)計(已修改)

滬教版數(shù)學四上四舍五入法教學設(shè)計(編輯修改稿)

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