滬教版數(shù)學四上四舍五入法第二課時-文庫吧資料
2024-12-16 08:31本頁面
【正文】 四舍”），如果尾數(shù)的最高位上的數(shù)是 5 或者比 5 大，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進 1（即“五入”）。 以復習舊知的方式引入，再利用學生討論、思考、并觀察 北京人口約 1 3 8 1 9 0 0 0 最接近的整萬數(shù) 最接近的整十萬數(shù) 最接近的整百萬數(shù) 比較得出“四舍 五入”法這種計算中常用的湊整法。 教學準備： 課件、練習紙 教學過程 ： 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 一、常規(guī)積累，讀數(shù)與寫數(shù)練習 2021 年人口普查數(shù)據(jù)據(jù)，北京人口達到13819000，請你寫出與它最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)。 教學重難點： 、比較，自己小結(jié)出用四舍五入法求近似數(shù)的方法。 情感態(tài)度與價值觀： 1．逐步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學的價值。 2．借助學生已有的關(guān)于平方米的活動經(jīng)驗、平方米和平方千米這兩個面積單位之間
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