新教師帶教方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 04:45本頁(yè)面
【正文】 老師的教與學(xué)互動(dòng)活動(dòng)中，沈老師知無(wú)不言，言無(wú)不盡的執(zhí)教個(gè)性，認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，循循善誘的教學(xué)風(fēng)格，讓我感動(dòng)的同時(shí)更讓我欽佩。三、是聽(tīng)評(píng)課感悟，每次教前活動(dòng)，沈老師都有許多話值得我深思，如在提高學(xué)生的操作水平的同時(shí)，教師也應(yīng)多提高自己的水平，為此沈老師給了我很多題目讓我熟悉軟件的操作；多指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)練習(xí)。在機(jī)房上課就要讓學(xué)生更多的參與到“做”當(dāng)中。本學(xué)期我一共聽(tīng)了沈老師的28節(jié)課，其中包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)課程。讓我受益匪淺。經(jīng)沈老師的點(diǎn)撥后，這些改善意見(jiàn)讓我的匯報(bào)課受到了其他聽(tīng)課教師的肯定。備課前，沈老師指導(dǎo)我該從哪幾方面入手來(lái)解釋，經(jīng)兩人再三斟酌后確定以線索展開(kāi)講解。2013年12月份我要上一堂匯報(bào)課。在他的細(xì)心幫助下，本人在教學(xué)上有了很深刻的體會(huì)，為提高我的教學(xué)能力奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，主要收獲體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。2010年3月第四篇：新教師帶教小結(jié)新教師帶教小結(jié)為了提高新教師的教學(xué)能力，學(xué)校在要學(xué)期舉行了帶教活動(dòng)，我不但有幸參加了此次活動(dòng)，更欣慰的是沈引老師成為我的帶教老師。積極參與幼兒園教學(xué)展示活動(dòng)，每學(xué)期完成園級(jí)公開(kāi)一次。二、帶教對(duì)象本學(xué)期師徒帶教工作經(jīng)教師申請(qǐng)、學(xué)校審核，初步擬定為： 師：田可華 徒弟：柯文嬋、高勤三、工作安排：高勤：
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