【正文】 提高教師的心理素質(zhì)，增強協(xié)作精神，掌握班主任和學(xué)生心理咨詢方法；了解學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生在生動活潑的氣氛中積極主動地得到發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校為契機，針對新教師可塑性強的特點，通過多渠道、多方位的培訓(xùn)，提高新教師對職業(yè)定位的認識，提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。五、培訓(xùn)組織與管理新教師培訓(xùn)，是夯實教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，應(yīng)高度重視此項工作，群策群力，及時總結(jié)經(jīng)驗做法，扎實推進新教師培訓(xùn)工作再上新臺階。認真聽課，作好筆記，為今后的實際教學(xué)工作做好鋪墊。（一）集中培訓(xùn)階段介紹學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念如何當好一名老師（二）分散培訓(xùn)階段教師在自己的實際教學(xué)工作中進行研修，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，進一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。教學(xué)上的有關(guān)規(guī)章制度。三、參訓(xùn)人員每年新進教師四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）介紹學(xué)校基本情況、辦學(xué)理念（二）教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)教學(xué)計劃、備課、上課、聽課的有關(guān)標準及要求。（2）教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。（1）教學(xué)工作：具有較強的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實施教學(xué)活動。，使全體新教師進一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風民主，要成為學(xué)生的良師益友。使新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個人發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實基礎(chǔ)。每位新教師結(jié)合課堂教學(xué)、基本功的培訓(xùn)情況，不定期向?qū)W校申請檢測，檢測不合格的教師將參加下一輪培訓(xùn)，直到檢測合格為止。由市、區(qū)骨干教師與新教師結(jié)成幫扶對子，簽訂幫扶協(xié)議，“師傅”從教學(xué)技能、教學(xué)方法、組織教學(xué)、課堂教學(xué)管理等方面對徒弟給予指導(dǎo)幫助，“師徒”在教學(xué)實踐中，共同探討教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗，并將“徒弟”的成長列入“師徒”二人的目標考核。采取集中培訓(xùn)與自培相結(jié)合的方法，加強對新教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，要求新教師每天必須在學(xué)校自培1小時以上，學(xué)校定期對教師的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等進行檢查、考核。學(xué)校針對新教師的特長，選拔他們擔任副班主任進行鍛煉，讓新教師盡快熟悉學(xué)校工作，提高實際工作能力，促進新教師快速成長。由學(xué)校市、區(qū)骨干教師按語文、英語、音樂，圍繞教材分析、課前準備、課改的教學(xué)方法、教學(xué)策略、課堂教學(xué)應(yīng)達到的效果等方面對新教師進行全方位培訓(xùn)，增強新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是新教師進行《教師職業(yè)道德》和《教師日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。不得巧立名目亂收費，不得向?qū)W生施以任何名目的罰款，不得在評優(yōu)、晉級、晉職、調(diào)動、招生等工作中弄虛作假。八、以身作則，為人師表。要建立家校聯(lián)系制度。不準利用職務(wù)之便索要或變相索要、收受學(xué)生和家長禮物，不準接受學(xué)生及學(xué)生家長的宴請，不準利用職務(wù)之便謀取私利，不準向?qū)W生和家長推銷或暗示學(xué)生到指定地點購買課外書籍、教輔資料等，不準在職教師組織和參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導(dǎo)學(xué)生，為社會培訓(xùn)機構(gòu)、退休教師提供有償家教生源并從中獲利。六、廉潔從教，嚴于律己。五、嚴謹治學(xué)，遵章守紀。要關(guān)心愛護、公平對待每一位學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。要服從學(xué)校分工安排，維護集體利益，同事之間要互敬互諒、講求團結(jié)協(xié)作，不得拉幫結(jié)派鬧小團體。要熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,樹立甘為人梯、樂于奉獻精神，不得損害學(xué)校利益和集體榮譽，不得刻意索取待遇，不得擅自遲到、早退和缺課，不得不備而教、不批改學(xué)生作業(yè)。不得散布、傳授違背黨和國家方針政策、影響學(xué)生身心健康的言論。一、遵紀守法，依法執(zhí)教。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。不利用職權(quán)謀求私利。七、廉潔從教。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。謙虛謹慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風。樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。三、熱愛學(xué)生。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。黃島區(qū)大場鎮(zhèn)中心小學(xué)（一）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法治教。本次培訓(xùn)成績將記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評優(yōu)的依據(jù)。總分90分以上為優(yōu)秀，8089分為良好，6079為合格。培訓(xùn)總結(jié)計10分。學(xué)習(xí)班級管理班主任助理。新老師匯報課計20分。聽課記錄計20分。備課計20分。八、考核方式（共計100分）講座出勤計10分。