20xx年小學(xué)三年級下冊英語期末考試試卷質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-10-09 20:45本頁面
【正文】 習(xí)得少。聽、說、讀、寫基本內(nèi)容掌握不牢固。卷面出現(xiàn)的聽音，應(yīng)該達到100%的正確率，可是我們還沒有做到；在聽音完成句子及聽音判斷中我們也應(yīng)該達到更高的正確率，因為在平時的課堂中我們都有抽出一部分時間練習(xí)。四、不足本次考試不足的地方有以下幾點1．平時練習(xí)不扎實。這是書中出現(xiàn)的對話，而且比較簡單，得分高。由于平時注重情景練習(xí)，學(xué)生得分很高。第十一題，閱讀理解，多數(shù)學(xué)生能夠獨自閱讀完成，并得到滿分，少數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生仍然有一定的困難。第十題數(shù)字排序，有個別學(xué)生對數(shù)字掌握的不好。第九題句子與對應(yīng)的圖片連線。第八題看圖選擇正確答案。此題考查學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)的單詞掌握的能力，盡管平時對單詞的抄寫、背誦都有一定的訓(xùn)練，但是仍有少數(shù)學(xué)生因此而丟分，非常遺憾沒有得到滿分。少數(shù)學(xué)生是邊聽邊做，缺乏對所聽信息進行分析加工的能力，不會抓關(guān)鍵詞和有用信息。這道題中其實都是對單詞的鞏固，得分率高。這道題得分率很高，學(xué)生對單詞與句子之間的聯(lián)系完成的很認真。聽力部分從考生的答卷中，我們發(fā)現(xiàn)聽力的第一、二題得分較高，它考查了學(xué)生對于英語單詞的聽音能力，除極少數(shù)學(xué)生不能區(qū)別單詞準確的讀音外，大多數(shù)學(xué)生答得較好。二、學(xué)生總體情況三年組總共2個班級，參加考試44人。從整體上來說，凸現(xiàn)了新課改的精神。加強聽力的訓(xùn)練。今后努力方向加強英語書寫的規(guī)范性。聽力四第1小題圖上Sally的名字與錄
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