三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試質(zhì)量分析-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 01:49本頁(yè)面
【正文】 后的具體教學(xué)。三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析這次考試試題，主要是從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀積累、習(xí)作樂(lè)園三方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行了全面的檢測(cè)。（2）注重了雙基，在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也突出了能力考查。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣欠濃厚。教師在教學(xué)中與課改要求的差距是對(duì)學(xué)生審題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力訓(xùn)練不夠。（2） 試題與新課程理念的對(duì)應(yīng)分析 本套試題注重了知識(shí)的運(yùn)用，注重了語(yǔ)文的工具性與人文性的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，突出了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一；體現(xiàn)了新課程觀念：即關(guān)注學(xué)生的發(fā)展性、探究性、互動(dòng)性、社會(huì)性，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)引向生活和生活，達(dá)到對(duì)人的培養(yǎng)和塑造。其中，字詞句大闖關(guān)中的第四題學(xué)生們出錯(cuò)較多，本次的閱讀理解和習(xí)作對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是最大的難點(diǎn)，閱讀理解中的問(wèn)題超出了三年級(jí)學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)水平和接受能力。不僅考查了學(xué)生的寫作水平，而且也很好的考查了學(xué)生的觀察能力。其中，有對(duì)詞語(yǔ)的理解，對(duì)課文內(nèi)容的概括，還有對(duì)句子的理解，對(duì)文章主題的把握，同時(shí)還考查了學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展情況。第七題按要求填空，考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和語(yǔ)文園地中名言警的掌握
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