(秋)20xx一年級語文下冊課文1第3課春雨的色彩教案語文s版--文庫吧資料
2024-10-09 19:01本頁面
【正文】 態(tài)度與價(jià)值觀：（1）體會(huì)小雞出殼后見到世界的喜悅與興奮之情；（2）激發(fā)學(xué)生對世界、對生活的熱愛。附送：(秋)2019一年級語文下冊課文1第4課世界多美呀教學(xué)設(shè)計(jì)1語文S版教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：（1）認(rèn)識文中 13 個(gè)生字：“呀、雞、臥、蛋、殼、周、乎、整、嘴、洞、麗、極、破”；會(huì)寫 8 個(gè)生字：“乎、他、說、雞、呀、河、空、高”，學(xué)習(xí)兩個(gè)新偏旁：“言字旁”“穴字頭”；（2）正確、流利、有感情地朗讀課文；（3）理解課文內(nèi)容，感受世界的美好。學(xué)生們模仿課文的形式，邊想象邊創(chuàng)造，大大開拓了學(xué)生的思維，從而更深入地理解了課文的內(nèi)容。［教學(xué)板書］［教學(xué)反思］“關(guān)注兒童的想象世界”是一年級教材中選文的一個(gè)特點(diǎn)，想象是智力活動(dòng)的翅膀，是智力活動(dòng)富有創(chuàng)造性的重要條件。春雨是白色的，春雨落在。你們瞧，春雨落在梨樹上，梨花白了。”三、拓展延伸，暢所欲言多媒體出示常見鳥類（如喜鵲、烏鴉、啄木鳥等）的圖片：師：小鳥們討論得真熱烈呀，其他幾個(gè)小伙伴聽了，也想加入一起討論，那么，我們來聽聽它們又是怎么認(rèn)為的。，思考：春雨為什么下得更歡了？（春雨認(rèn)識到了自己的價(jià)值：促進(jìn)植物生長，為萬物增添了生機(jī)。生甲：我覺得春雨是五顏六色的，你們看那花園里百花齊放，春雨落在花朵上，花兒開得更艷了?！保?）小麻雀說：“春雨是()的，春雨灑在桃樹上，桃花()了。，你覺得誰說得有道理？（學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)，教師隨機(jī)點(diǎn)撥）。（各抒己見，互相辯論）。（課件出示：一群小鳥在田野里邊飛邊叫）這群小鳥在干什么呢？指名讀第2自然段，正音后齊讀。）過渡：那么它們是怎樣爭論的呢？，把春雨比作“”，突出了春雨細(xì)、柔的特點(diǎn)。（課件出示課文最后一段話）春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……（“大家”指：一群小鳥，有小燕子、小麻雀、小黃鶯等。更色 紅沙 地聽 第二課時(shí)教學(xué)
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