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滬科版物理八年級61牛頓第一定律率word教案2-文庫吧資料

2024-12-08 03:11本頁面
  

【正文】 象,演示利用和防止慣性的方法。 接下來是把一系列的活動思路進行小結,強調牛頓第一定律的理想性,是來自 實驗推理、合乎邏輯的定律,即使這樣由推理得出的結論也必須經(jīng)過實踐的檢驗,火箭上天是最好的說明;強調牛頓第一定律中的“一切”、“不受外力”和“總保持”的含義,同時組織學生進行語言描述。引出亞里士多德和伽利略的思想沖突。 《科學探究 牛頓第一定律》 教學設計 一、 教學目標 1. 知識與技能 ( 1) 了解亞里士多德 與伽利略的思想沖突 ( 2) 知道伽利略的理想實驗和方法 (
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