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正文內(nèi)容

人教版八年級物理下冊:81牛頓第一定律導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

2024-11-27 10:05本頁面
  

【正文】 實(shí)驗(yàn)結(jié)論。觀察小車從 同一高度 滑下后,在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。但是后來伽利略通過實(shí)驗(yàn)表明:物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,之所以停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?。于是,在希臘,哲學(xué)家亞里士多德就根據(jù)這些現(xiàn)象總結(jié)出“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持”。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ( 1)、通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊 ( 2)、通過科學(xué)史的簡介,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。 2.過程與方法 ( 1)、實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。 《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 ( 1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。 ( 2)、知道物體的慣性。 ( 2)、通過活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都具有慣性。 ( 3)、通過實(shí)驗(yàn)分析,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理) 【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入新課: 小實(shí)驗(yàn): ( 1)、兩個(gè)學(xué)生在講臺(tái)前,老師讓其慢跑,然后突然讓其停止, ( 2)、在一張硬紙片上放一塊橡皮,突然彈出硬紙片,橡皮會(huì)怎
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