【正文】 從平鄉(xiāng)縣教育局教研室的管理和指導。2．秘書組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調和活動的記錄歸檔等工作。初步設置：秘書組、信息管理組等。四、工作方式。三、主要工作措施。出一批成果。建一個。做一次展示。抓一個項目。帶一支團隊。目標：工作室將圍繞平鄉(xiāng)縣名師工作室的總體目標，以網絡平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學研討為主要內容，在平鄉(xiāng)縣教育局“名師工作室領導小組”的領導下，自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我縣政史學科優(yōu)秀教師的工作。第三篇：名師工作室實施方案平鄉(xiāng)縣名師工作室”政史名師工作室實施方案一、指導思想以平鄉(xiāng)縣教育局“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導，以理論學習、教學研討、課堂觀摩、主題研討、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質，努力培養(yǎng)成員逐步成為政史教學領域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我縣教師專業(yè)發(fā)展做出貢獻?！懊麕煿ぷ魇摇笔紫麕熓谂坪?，各單位要根據本方案認真推薦“名師工作室”研修員并上報給相應首席名師，經縣名師工作領導小組審核評選，對進入“名師工作室”的研修員名單予以公布，并開展工作。，在落實工作地點、工作條件、安排工作時間和協(xié)調工作關系等方面給予大力支持。，任期內若調離古田，或脫離學校一線教學崗位，或在任職范圍內發(fā)生重大責任事故，或受到法紀處分，則自動解除合同，取消工作室及名師資格，并要求履行合同違約責任。每個工作周期結束后，考核合格的名師工作室需進行新一輪的申報工作。考核為不合格的，不撥工作經費，并限期三個月進行整改，整改后仍被評為不合格的，取消名師工作室資格；工作室取得重大科研成果或表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，給予適當?shù)谋碚锚剟?。在每個工作周期中按有關評估標準對名師工作室進行考核和終結性評價。經費主要用于：工作室添置書籍，日常辦公經費，課題研究、專題研究經費，聘請專家的授課費及其他用于開展活動的相關經費。名師工作室經費由所在單位實行專戶管理，縣教育局定期對使用情況進行監(jiān)督、檢查。審查名師工作室工作方案、計劃與總結，聽取名師工作室工作報告，進行考核與評估。⑵領導小組下設名師工作辦公室，辦公室設縣教師進修學校。七、名師工作室的組織與管理。，經費由各學校承擔。（首席名師、名師、研修員分別按一個完整工作量的1/1/1/5計算在其工作量的總量內）。、市、縣重大教學科研及相關活動的優(yōu)先權。⑺完成首席名師交辦的其他任務。⑹準時參加工作室活動，無特殊情況不得請假；接受負責人的檢查評估，及時匯報工作。⑸指導和幫扶青年教師。⑷堅持教育教學改革實驗。每學期研讀一本教育教學專著，經常做讀書筆記和教育教學研究札記。每學年在校內進行2次以上教學展示，提交2份以上優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質課例實錄；每學年上1次縣級及以上示范展示課或教學研究課。⑴樹立良好的師德，倡導無私奉獻精神；虛心向名師學習，在名師的引導下與工作室其他成員合作交流，共同成長；遵守名師工作室管理制度；制定個人三年發(fā)展規(guī)劃；每學年制訂個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修記錄，提交研修總結。⑷負責對工作室研修員的考核、評估和評價工作，建立研修員檔案，向主管部門總結匯報。指導研修員確定研究課題，或指導研修員參與自己的課題研究，三年內完成1項以上科研課題。⑶鉆研教育教學理論，堅持教育改革實驗。每學年在縣內進行1次以上公開教育教學展示，在名師論壇做1個專題講座。定期或不定期組織工作室研修員的理論學習及研討，每月集中研討活動時間不少于4小時。⑴主持“名師工作室”的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定名師工作室的工作目標、工作方案等；制訂每學年工作計劃，完成和任期工作總結，制訂本工作室日常管理制度。工作室成員每月至少上稿1篇。⑸建好一個網頁。⑷出好一批成果。堅持以教育教學為中心，開展學術研究，引領學科建設，每年舉辦一次縣級或以上主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導等形式向全縣輻射、示范。三年完成后，工作室研究課題需參加省市基礎教育教學成果評獎，課題研究方案須報縣名師工作辦公室備案，接受檢查。以首席名師的學術專長為基礎，以參研教師的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望為依托，確定并開展教育教學項目研究。每個工作室在工作周期內應培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。引領進入名師工作室的青年教師提高師德修養(yǎng)、教育教學質量、科研水平和管理水平。③簽訂責任狀：名師工作室成員與縣名師工作辦公室、相關學校、名師工作室首席名師共同簽署《名師工作室工作責任狀》。研修員申報原則上要與本人任教任職的學科學段對應。③經批準的名師工作室在全縣范圍內招收工作室研修員，于2012年5月25日前報縣名師工作辦公室備案。①申請組建名師工作室的首席名師，填寫《古田縣名師工作室申報表》（附件1）與《古田縣名師工作室名師推薦表》（附件2），交所在學校簽署意見后，于2012年3月15日前報縣名師工作辦公室。本著先試點、再推廣的原則，根據實際情況，縣教育局將分批確定名師工作室首席名師，分批組建古田縣名師工作室。④年齡40周歲以下，特別優(yōu)秀者可放寬到45歲。⑵研修員條件申報參加名師工作室學習的研修員，應是我縣師德高尚、有自我發(fā)展要求且在相應學科領域有培養(yǎng)潛力的中學教師，經考核予以確認。⑤應具備特級教師、市名師、市級及以上優(yōu)秀（骨干）教師稱號之一或古田縣名師稱號，且現(xiàn)仍在學校教育教學一線工作的名優(yōu)教師。有理論聯(lián)系實際、實事求是、扎實穩(wěn)健的工作作風。②有較高的理論修養(yǎng)、先進的教育理念和改革創(chuàng)新的意識，有鮮明的教育風格或教育教學特色，業(yè)績突出，在全縣乃至全市本學科領域中有較高的知名度。每個名師工作室選聘46名縣級以上骨干教師參與研修；本校對象不得超過三分之一（個別偏遠學校不得超過二分之一），必須有農村學校研修學員。工作室一般以首席名師姓名（或專業(yè)特色）命名，并報縣名師工作辦公室審核備案。四、名師工作室的組建1．組建要求名師工作室原則上設在首席名師所在學校，由縣教育局認定并授牌，以3年為一個工作周期，實行首席名師負責制，面向全縣聘請23位名師協(xié)作，招聘46名研修員。三、名師工作室的性質名師工作室是以師德高尚、業(yè)務精湛的名師擔綱主持的開展教育教學研究與實踐的學術組織，是以首席名師姓名或專業(yè)特色命名的、吸引同一領域優(yōu)秀教師參與組成的研究共同體，是具備先進教育思想并以課題研究為重點的、教學相長的交流平臺，是教師培訓機構和教育科研機構有關職能延伸與補充的合作體。一、指導思想以“整合資源，強化管理，打造學校核心競爭力” 為原則，以名師為引領，以課程為紐帶，以“名師工作室”為載體，充分發(fā)揮名師在教育教學中的示范、指導、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團隊和專家型教師研究群體，創(chuàng)新優(yōu)秀教育人才成長培養(yǎng)機制，推進全縣教師隊伍建設，促進全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。（20分）。（20分）四、教學研究成果（20分）工作室在任期內要承擔1個校級以上課題研究并完成結題 或取得階段性研究成果（須提交檢查考核材料），工作室成員要積極承擔、參與本工作室的教育教學研究課題；（10分）參加