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中國近現(xiàn)代史綱要課實踐教學大綱精選-文庫吧資料

2024-10-08 20:45本頁面
  

【正文】 革命的旗幟一、辛亥革命爆發(fā)的歷史條件二、資產(chǎn)階級革命派的活動 三、三民主義學說和資產(chǎn)階級共和國方案四、關(guān)于革命與改良的辯論第二節(jié)、辛亥革命與建立民國一、封建帝制的覆滅二、中華民國的建立第三節(jié)、辛亥革命的失敗一、封建軍閥專制統(tǒng)治的形成二、舊民主主義革命的終結(jié)中編:從五四運動到新中國成立(1919-1949)綜述:翻天覆地的三十年(2學時)一、中國所處的時代和國際環(huán)境二、“三座大山”的重壓三、兩個中國之命運第四章:開天辟地的大事變(2學時)第一節(jié)、新文化運動和五四運動一、北洋軍閥的統(tǒng)治二、新文化運動與思想解放的潮流 三、十月革命與馬克思主義在中國的傳播 四、五四運動:新民主主義革命的開端第二節(jié)、馬克思主義進一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生一、中國早期馬克思主義思想運動二、馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合三、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點 第三節(jié)、中國革命的新局面一、制定革命綱領(lǐng),發(fā)動工農(nóng)運動二、實行國共合作,掀起大革命高潮 第五章:中國革命的新道路(2學時)第一節(jié)、對革命新道路的艱苦探索一、國民黨在全國統(tǒng)治的建立二、土地革命戰(zhàn)爭的興起三、走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路 第二節(jié)、中國革命在探索中曲折前進一、土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折二、中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折三、總結(jié)歷史經(jīng)驗,迎接全國性的抗日戰(zhàn)爭 第六章:中華民族的抗日戰(zhàn)爭(4學時)第一節(jié)、日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭一、日本滅亡中國的計劃及其實施二、殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難 第二節(jié)、從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)一、中國共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟二、局部抗戰(zhàn)與救亡運動三、停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外四、全國性抗戰(zhàn)的開始第三節(jié)、國民黨與抗日的正面戰(zhàn)場一、戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場二、戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場第四節(jié)、中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱一、全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針二、敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展三、堅持抗戰(zhàn)、團結(jié)、進步的方針四、抗日民主根據(jù)地的建設(shè)五、推進大后方的抗日民主運動和進步文化工作六、中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)第五節(jié)、抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義一、抗日戰(zhàn)爭的勝利二、中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位三、抗日戰(zhàn)爭勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗第七章:為新中國而奮斗(4學時)第一節(jié)、從爭取和平民主到進行自衛(wèi)戰(zhàn)爭一、中國共產(chǎn)黨爭取和平民主的斗爭二、國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭 第二節(jié)、國民黨政府處在全民的包圍中一、全國解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展二、土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動三、第二條戰(zhàn)線的形成第三節(jié)、中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作一、各民主黨派的歷史發(fā)展二、中國共產(chǎn)黨與民主黨派的團結(jié)合作三、第三條道路的幻滅四、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成 第四節(jié)、人民共和國:中國人民的歷史性選擇一、南京國民黨政權(quán)的覆滅二、人民政協(xié)與臨時憲法——《共同綱領(lǐng)》三、中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗下編:從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期(1949-2009)綜述:輝煌的歷史征程(2學時)一、中華人民共和國的成立二、新中國成立以后的歷史進程三、新中國成立以來的歷史性成就第八章:社會主義基本制度在中國的確立(2學時)第一節(jié)、從新民主主義向社會主義過渡的開始一、新民主主義社會的性質(zhì)二、開始向社會主義過渡第二節(jié)、社會主義道路:歷史和人民的選擇一、工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路二、過渡時期總路線反映了歷史的必然性第三節(jié)、有中國特點的向社會主義過渡的的道路一、社會主義工業(yè)化與社會主義改造同時并舉二、農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)展三、對資本主義工商業(yè)贖買政策的實施四、社會主義基本制度在中國的全面確立 第九章:社會主義建設(shè)在探索中發(fā)展(2學時)第一節(jié)、良好的開局一、全面建設(shè)社會主義的開端二、早期探索的積極進展 第二節(jié)、探索中的嚴重曲折一、“大躍進”及其糾正二、“文化大革命”的十年三、嚴重的曲折,深刻的教訓第三節(jié)、建設(shè)的成就探索的成果一、獨立、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系的基本建立二、人民生活水平的提高與文化、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展三、國際地位的提高與國際環(huán)境的改善四、探索中形成的建設(shè)社會主義的若干重要原則 第十章、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期(2學時)第一節(jié)、歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步一、偉大的歷史性轉(zhuǎn)折二、改革開放的起步三、撥亂反正任務(wù)的勝利完成第二節(jié)、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開一、改革開放的全面展開二、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進三、中國特色社會主義事業(yè)的繼續(xù)推進第三節(jié)、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段一、改革開放新的歷史性突破二、進一步推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)三、中國特色社會主義事業(yè)的跨世紀發(fā)展 第四節(jié)、全面建設(shè)小康社會一、全面建設(shè)小康社會行動綱領(lǐng)的制定二、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局三、走和平發(fā)展的道路四、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)五、高舉中國特色社會主義旗幟,奪取全面建設(shè)小康社會新勝利 第五節(jié)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就一、改革開放以來的巨大成就二、取得巨大成就的根本原因和主要經(jīng)驗三、開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景四、課堂討論在日常授課過程中,要重視引導(dǎo)學生對所講章節(jié)的主要內(nèi)容展開課堂討論,授課教師做總結(jié)性的發(fā)言并回答學生問題。(4)通過《綱要》課的教學,開展有關(guān)歷史進程和歷史人物的分析,從而幫助學生提高運用科學的歷史觀和方法論分析歷史問題的能力。(2)通過《綱要》課的教學,幫助學生了解近代以來中國人民(包括先進分子和普通大眾)為救亡圖存而進行艱苦探索、頑強奮斗的歷程及其經(jīng)驗教訓,充分認識歷史和人民怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義,進一步增強擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。本課程的目的是通過本門課程的學習,使學生較好地掌握中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識,把握中國近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律;幫助學生了解國史﹑國情;使學生樹立正確的歷史觀,培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評論歷史人物的能力,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會主義道路,從而增強堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義的道路的信念;了解中國共產(chǎn)黨人實現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果,增強建設(shè)中國特色社會主義的自覺性。二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是為甘肅政法學院為本科各專業(yè)大學生開設(shè)的思想政治理論課,是國家高等學校的必修的公共基礎(chǔ)課,而不是歷史系本科生的專業(yè)課。)第四篇:中國近現(xiàn)代史綱要教學大綱《中國近現(xiàn)代史綱要》教學大綱學時: 36 學分:2一、課程教學對象《中國近現(xiàn)代史綱要課》是一門集歷史性、理論性、教育性、知識性、政治性、科學性等于一體的公共思想政治理論教育課程,是國家規(guī)定的高校本科學生必修課程。五、調(diào)查報告的寫作格式封面格式: 題目:調(diào)查小組組長: 學號: 調(diào)查小組成員: 學號: 調(diào)查小組成員: 學號: 執(zhí)筆者: 學號:第一頁格式:內(nèi)容摘要: 關(guān)鍵詞: 正文參考文獻的格式:正文寫完之后,要附上參考文獻 參考文獻:
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