三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案-文庫吧資料
2024-10-08 19:49本頁面
【正文】 城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車每小時(shí)行駛145千米。（2）根據(jù)已知量和所求量列出算式2637= 9816=（3）全班列式計(jì)算，然后指名板演并說說其計(jì)算過程。妹妹從南昌乘坐T147次列車去北京，每小時(shí)行駛98千米，16小時(shí)后到達(dá)。同學(xué)們！你們?nèi)ミ^北京嗎？預(yù)設(shè)1：（有同學(xué)去過）請(qǐng)去過的同學(xué)說一說在北京看到了什么？ 預(yù)設(shè)2：（沒有一個(gè)同學(xué)去過）你們想去嗎？老師也想去?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解和掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】理解豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊的算理。經(jīng)歷估算和探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的全過程，掌握算理和計(jì)算方法。今天你學(xué)會(huì)了什么？六、布置課后作業(yè)屏幕上是課下的課后作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們課下按時(shí)完成。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，回憶一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（師生共同游戲，學(xué)生一定感到很吃驚，如果時(shí)間充裕，教師可以告訴學(xué)生其中的奧秘。第一關(guān)、填一填（用乘數(shù)的十位上的數(shù)去乘積的定位）2 25 2 4 2 7────── 2 8 8 0 1 5□□□□□□───────師：你們各個(gè)都是小勇士，闖關(guān)成功！第二關(guān)： 13412＝42536＝112123= 第三關(guān)你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助，趕快幫我解決這個(gè)難題吧實(shí)際問題（課件出示50頁2題)出示實(shí)際應(yīng)用為題，生自主列式計(jì)算四、游戲激趣師：接下來，我們來玩這個(gè)游戲好不好？請(qǐng)大家先在頭腦里想一個(gè)兩位數(shù)，然后再用167乘你想好的兩位數(shù)，得數(shù)再加上2500，最后你不用告訴我全部答案，只需要告訴我得數(shù)的末尾兩位數(shù)，我就能立刻猜出你所想的兩位數(shù)。老師給你們準(zhǔn)備了一個(gè)有去的游戲，可是在此之前你必須要過三關(guān)，看誰有實(shí)力闖到最后。25436”三個(gè)同學(xué)算出的答案分別是：9149149148，只有一個(gè)答案是正確的。那我們看看誰能在下面的活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)這有幾位同學(xué)做的幾道題，請(qǐng)你幫老師查一下對(duì)錯(cuò)，好嗎？ 課件出示師：同學(xué)們真能干，不僅幫這幾位同學(xué)找出了錯(cuò)誤，而且改正了錯(cuò)誤。它們都是先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末尾和個(gè)位對(duì)齊，再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來。（課件演示）總結(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。（師課件出示）（三）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法師：比較一下，三位數(shù)乘兩位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？ 生：他們的計(jì)算方法差不多。（師課件演示）計(jì)算器驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。師：在乘的時(shí)候還要注意些什么？生：注意用個(gè)位乘積的末尾要和個(gè)位對(duì)齊，用十位乘積的末尾和十位對(duì)齊。師：同意他的觀點(diǎn)嗎？ 生：（異口同聲）同意。引導(dǎo)學(xué)生思考： 5為什么要和十位對(duì)齊？這節(jié)課我們一起來探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。師：我們可以先用豎式計(jì)算，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們算一算并與小組交流。課件出示：例一、李叔叔從某城市乘火車到北京要用12小時(shí)，火車1小時(shí)行145千米，該城市到北京有多少千米？思考列式14512＝大家估一估大約有多少千米？ 生答通過估算我們知道該城市到北京大約有多少千米，誰估的更準(zhǔn)確一些呢？這需要我們計(jì)算出14512的準(zhǔn)確答案，學(xué)生分組探究計(jì)算方法，集體交流出示探究提示：要先算什么，再算什么，最后算什么?計(jì)算過程中要注意什么？ 同學(xué)們有什么辦法計(jì)算？ 生：可以用計(jì)算器計(jì)算。師：你說得真透徹，我們把掌聲送給她二、創(chuàng)設(shè)情境、探究新知（一）、十一假期馬上就要來了，同學(xué)們想不想出去玩?。坷钍迨逡患乙惨鋈ネ嫠麄儚娜照粘嘶疖嚨奖本┞糜?，火車1小時(shí)行145千米，2小時(shí)的時(shí)候，李叔叔行了多少千米？10小時(shí)的時(shí)候，李叔叔距離日照有多少千米？（出示課件）師：我們幫他算算吧。（對(duì)與錯(cuò)）師：誰來說兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。師：我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)做完了，做完的同學(xué)請(qǐng)回憶一下，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法是如何計(jì)算的？師：好，大家都做完了，我們一起來檢查黑板上的這道題。師：通過剛才的表現(xiàn)，我知道了大家的口算和估算掌握得很好，我們的筆算掌握的如何，來，做兩道吧，請(qǐng)拿出練習(xí)本進(jìn)行筆算。
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