三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算二-文庫吧資料
2024-11-30 03:29本頁面
【正文】 則可用以下的教學(xué)設(shè)計(jì)。 （ 2）匯報思考過程及結(jié)果，在視頻展臺上展出學(xué)生計(jì)算的豎式，可能有兩種 方式。 二、進(jìn)行新課 2。 教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘兩位數(shù)中間、末尾沒有零的筆算，那么中間、末尾有零的又該怎樣計(jì)算呢？今天我們繼續(xù)研究三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 計(jì)算下面各題。 2．掌握行程問題中的基本數(shù)量關(guān)系，感受數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力和解決簡單實(shí)際問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。微信關(guān)注公眾號： K12課件資源池，免費(fèi)下載課件 500GB教學(xué)資源，包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測試卷等免費(fèi)下載 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（二） 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）四年級上冊第 7 80 頁上的例 例 3，議一議及相應(yīng)的課堂活動，練習(xí)十五第 3～ 6題。 教學(xué)目標(biāo) 1．以學(xué)生已有的知
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