【正文】 開展主題“奇妙的水”。排練迎“六一”節(jié)目五月份：開展主題“小兔兒乖乖”。開展春游活動。四月份：開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。三月份：開展主題“我們吃什么”。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。三、本學期的重要活動內(nèi)容預設(shè)如下二月份：完善環(huán)境布置。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。小班第二學期班務(wù)計劃2 經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。七月份：對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。六月份：安排好“六?一”系列活動。向家長開放半日活動。豐富成長檔案工作。開展“安全活動周”。讓幼兒知道“三?八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學會關(guān)心別人。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。四、每月工作安排：二月份：做好開學各項工作，安定幼兒情緒。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。認真開展科學領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學工作 ：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。在自理能力方面，他們能夠獨立用餐。第四篇：小班第二學期班務(wù)計劃小班第二學期班務(wù)計劃小班第二學期班務(wù)計劃1一、班況分析經(jīng)過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。六、家長工作：做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。五、衛(wèi)生保?。赫J真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。（三）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。學習使用剪刀，會沿線條剪紙。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。會初步使用禮貌用語與他人交往。知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。學習一些常用的量詞。能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。初步建立體育活動的規(guī)則意識。會收拾日常生活用品。能安靜入睡。進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿；語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強；社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助；藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；科學領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。新學期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作。完善成長檔案工作。準備六?一系列活動的準備工作。五月份：向幼兒進行五?一愛勞動教育。四月份：開展小班紙工比賽。自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。三月份：家長會。師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活情況。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。2．環(huán)境布置根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。amp。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步；在自理能力方面，他們能夠獨立用餐；午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。五、具體工作安排：三月份：主題活動：春天來了節(jié)日教育：三八婦女節(jié)健康教育：講衛(wèi)生不生病科學探索動：我們來種植美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風箏音樂欣賞：