【正文】 完成了各項工作。　　3．撰寫各類期末總結。一慶祝活動。一文藝節(jié)目的準備工作。　　2．對幼兒開展“愛勞動”思想教育工作。　　3．組織幼兒進行春游活動，感受大自然的季節(jié)變化?！　∷脑路荩骸　?．清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動?！　?．學雷鋒活動：我是環(huán)保小達人?！　∪路荩骸　?．結合三　　3．建立良好的班級常規(guī)。　　五、各月工作重點：　　二月份：　　1．做好開學前準備工作:環(huán)境衛(wèi)生及美化、收費等?！　?．利用“教育寶”和電話與家長進行聯(lián)系，做好日常家訪及溝通工作?！　?．個別訪談。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴?！　∷?、家長工作　　家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作?！　?．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。喜歡手工活動。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫?！　。ㄎ澹┧囆g　　1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。學習用一一對應的方法比較兩組　　組物體。學習按照數(shù)量和實物匹配?！　?．喜歡參加數(shù)學學習活動?！　?．能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣?！　。ㄋ模┛茖W　　1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心?！　?．能努力做好力所能及的事?！　。ㄈ┥鐣　?．能主動地參與各項活動，有自信心。　　3．能聽懂和會說普通話。　?。ǘ┱Z言　　1．能注意傾聽對方講話，能理解日常用語?！　?．知道必要的安全保健常識，學習保護自己?！　∪?、五大領域　?。ㄒ唬┙】怠　?．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快?！　?．抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。　　3．開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。　　在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。班里布置娃娃家及一個建筑區(qū)，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要?！　　畋ＷC按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。　　☆根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標?！　　顬橛變禾峁┓掀湫枰奈镔|(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。　　二、 班級工作　?。ㄒ唬⒐芾砟繕耍骸　?．入園管理?！　?．自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突?！　?．生活自理能力還有待提高，如：會穿脫鞋子，但不是很會穿脫衣服。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。　?。?）給沒來園的小朋友打電話?！　。?）鼓勵家長和積極參加離園活動，為教育活動提供資源。加強管理足進幼兒良好衛(wèi)生習慣，讓人人知道衛(wèi)生惡重要性：人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔，勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等?！　。?）學會初步自我評價和客觀評價別人。睡眠，排泄等良好的生活習慣和生活自理能力?！　。?）學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓?！　《?、教學目標：　　本學期為小班重在6點：　?。?）鍛煉幼兒自己的事情自己做、提高主動性。第二學期小班班務計劃3　　一、班級情況：　　本學期我?guī)У氖切“嘁彩切律?，共?2名幼兒，其中男生20名，女生12名，經(jīng)過開學第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進步，孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲，也能主動參與自主性活動及其它活動，畢竟是小班孩子嘛?！　〖訌婋娫L與隨訪，利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等?！　《ㄆ诟录覉@欄，及時反映班級及幼兒園的動態(tài)。　　讓幼兒參與班級的環(huán)境的布置，讓他們充分體驗參與的樂趣和成功的喜悅。設立操作區(qū)、建筑角、閱讀區(qū)、娃娃家等，各區(qū)域安排合理?！　?chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境。經(jīng)常表揚、獎勵和欣賞幼兒正確的言行。　　四、環(huán)境創(chuàng)設：　　為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。做到管而不死，活而不亂，生活環(huán)節(jié)緊湊而不緊張。　　充分挖掘幼兒無意識學習的能力，進一步加大生活環(huán)節(jié)中的信息輸入量。通過教育和提醒的方法來幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如獨立進餐、安靜午睡，糾正挑食、偏食的壞習慣?！　。ㄋ模┤粘Ｉ睿骸　∽裱耙蝗丈罴唇逃钡脑瓌t，以“學會生存”、“學會生活”的教育理念指導幼兒生活，重視生活環(huán)節(jié)的教育性。我們還將在已有的基礎上進一步開展智力游戲，感官游戲，語言游戲，活動性游戲，音樂及娛樂游戲等。此時的孩子也進入了角色游戲的發(fā)展期，有了角色扮演的愿望?；顒又蟹攀肿尯⒆釉谧约旱奶剿?、操作中獲得經(jīng)驗，體驗學習的樂趣?！　。ǘ┙虒W活動：　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。按要求進行消毒預防，減少傳染病的發(fā)生。　　注重個體差異，鼓勵、幫助膽小、體弱的幼兒，參加各種體育鍛煉，增強其體質(zhì)。　　3 、充分利用園內(nèi)現(xiàn)有的大型玩具、自制玩具等組織體育游戲。多開展合作性的體育游戲，促進孩子之間的互動?！　∧荜P注、欣賞具有鮮明色彩和簡單造型的物品和美術作品?！　W習用簡單的線條、形狀任意組合表現(xiàn)簡單物體的輪廓?！　≡敢鈪⒓用佬g活動，體驗美術活動的快樂。　　能跟隨音樂按節(jié)拍做上肢或下肢簡單的基本動作?！　W習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌?！　醪绞褂枚Y貌用語與他人交往?！　×私庥變簣@一日生活中最基本的規(guī)則并學習遵守與之相關的規(guī)則?！　≡诨顒又?，不爭搶玩具，有初步的合作意識?！　∧茏⒁獠⒏兄車h(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。學習按物體的某一特征進行排序?！　≡敢鈪⒓訑?shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。　　初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗?！　。ㄈ┛茖W：　　樂意參加科學活動，初