國培總結(jié)★-文庫吧資料
2024-10-03 22:45本頁面
【正文】 此項工作的順利開展。11月14聽國家級專家報告、聽課、做課、評課為期三天的學(xué)習(xí)。9月份組織15名年輕骨干教師參加網(wǎng)上農(nóng)村骨干教師信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目。6月21日下午召開全校教師會議，進(jìn)行“國培”動員部署。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、成立組織 精心準(zhǔn)備自全縣“國培計劃（2013）”山西省農(nóng)村骨干教師信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目和送培下鄉(xiāng)項目啟動儀式后，我校立即行動起來，成立了以學(xué)校校長任組長，副校長任副組長的“國培計劃——農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了不斷提升自己的教育教學(xué)理論，完善自己的知識和能力結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)，我們應(yīng)該自覺成為終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)的研究者、教學(xué)實踐的開拓者、教育結(jié)果反思者。教育事業(yè)，教師的一生。教學(xué)中教師不但要善于藝術(shù)的提問，還要會啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。教師的語言藝術(shù)最為重要，她可以吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生的注意力集中了，教師才能更好地對學(xué)生進(jìn)行教育?！白非笞约旱慕逃聵I(yè)之夢，是我們每一位優(yōu)秀教師不可或缺的夢。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，教育信念行動方向有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。下面是我這次培訓(xùn)收獲的點滴體會：教師的靈魂—師德從古至今，無論哪個時代，何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。才能鑄造成為一名最有智慧、藝術(shù)的老師。期間，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心聆聽教育名家的視頻講座，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)策略，并勇于進(jìn)行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點。因為學(xué)習(xí)，我收獲許多！第三篇：2017國培總結(jié)2017教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)今社會，教事業(yè)迅猛發(fā)展，各類培訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，而“國培”對于我們教育發(fā)展來說，是最實惠、最具特色的培訓(xùn)。全面加強學(xué)生聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生聽力理解水平，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，作為一名參加培訓(xùn)的教師，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。有了這個觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！關(guān)于教學(xué)方法，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。第二篇：國培總結(jié)國 培 總 結(jié)通過這兩個月的國培，我受益匪淺。有這樣美麗的校園，這群負(fù)責(zé)的老師，你還不放心孩子的健康成長嗎？總之，這次培訓(xùn)，讓我學(xué)到了先進(jìn)的教育理論知識，增長了教育教學(xué)的本領(lǐng)，也領(lǐng)略了很到專家的風(fēng)采，學(xué)習(xí)了先進(jìn)地區(qū)老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。在跟崗期間，看到老師們早出晚歸、整天忙碌的身影，還有他們不知疲倦、精神煥發(fā)的狀態(tài)。譬如東山小學(xué)那如宮
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