一年級數(shù)學(xué)滲透法制教育教案五篇范文-文庫吧資料
2024-10-03 15:02本頁面
【正文】 6—4=2 6—2=4 3+4=7 4+3=7 7—2=5 7—5=2六、作業(yè)設(shè)計第三篇：一年級數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育教案一年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育——環(huán)境保護(hù)教案教師:余章鳳一、教學(xué)內(nèi)容：《7的認(rèn)識和加減法》教材50頁二、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生會綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。（2）小朋友參加植樹造林是為了保護(hù)環(huán)境。（4）匯報討論結(jié)果。教學(xué)例題看學(xué)生植樹圖，讓學(xué)生說說圖畫的意思。二、自主探索請小朋友拿出小木棒來擺一擺，看看能寫出幾個和是7的加法算式。教學(xué)過程：一、情境引入同學(xué)們，我們的生活中處處有數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識理解加法的含義，并能解決實際的問題。在交流中培養(yǎng)傾聽他人想法以及尊重他人與人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣。使學(xué)生懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)板書：教學(xué)后記:認(rèn)識人民幣教學(xué)掛圖1元=10角1角=10分第二篇：一年級數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育教案學(xué)科滲透法制教育——環(huán)境保護(hù)教案教學(xué)內(nèi)容：7的認(rèn)識和加減法 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生會綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題。（“想想做做”第5題）出示貨架：橡皮（每塊4角），美工刀（每把9角5分），鉛筆（每枝4角），自動鉛筆（每枝7角），尺（每把3角）。（1）“想想做做”第3題。（“想想做做”第2題）先讓學(xué)生說說每個題目的意思，再讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流，說說是怎樣想的。（“想想做做”第1題）觀察并說說圖上畫了些什么？每種物品的價錢是多少？有幾種面值的人民幣？分別是多少？請學(xué)生把要買的物品和對應(yīng)的人民幣連起來。請學(xué)生說說互換的結(jié)果，以及為什么要這樣換。當(dāng)出現(xiàn)拿一個1元的和10個1角的時候，引導(dǎo)學(xué)生建立“元”與“角”之間的進(jìn)率關(guān)系：1元＝10角。提問：圖中的小朋友想買什么？（手表）買手表該付多少錢？（1元）請學(xué)生從盒子里拿出1元錢，比一比誰的拿法多?？偨Y(jié)學(xué)生的回答，引出人民幣的種類有：硬幣、紙幣；人民幣的單位有：元、角、分。提問：小朋友，你們能把這些人民幣分分類嗎？請學(xué)生拿出盒子里的人民幣，小組合作分類。同時，向?qū)W生介紹《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)識人民幣單位間的進(jìn)率。分組活動。提問：你們從圖中看到些什么？你們買過東西嗎？買東西要用什么？各個國家的錢都有不同的名稱，誰知道我們國家的錢叫什么？揭示課題，齊讀課題。準(zhǔn)備一些1分、2分、5分的紙幣或硬幣。教學(xué)難點(diǎn)：各種面值人民幣之間的簡單換算。滲透法制教育內(nèi)容：《中華人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容。初步認(rèn)識商品的價格，學(xué)會簡單的購物，培養(yǎng)思維的靈活性、與他人合作的態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。集體反饋。你是怎樣想的？有什么好辦法能做得又對又快？指名說。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎？指名說。你在計算的時候是怎樣想的？指名說。同桌互說，后獨(dú)立完成。三、想想做做?？粗@四道算式，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？它們有什么關(guān)系呢？ 指名說。減法誰會算呢？你是用什么方法算的？指名說。（只列式，不計算）板書。）看著這幅圖，你列出幾道算式呢？分別是什么算式和什么算式？ 同桌互說。向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容。顏色代表什么？生：綠燈行，紅燈停。（這是信號燈。（）。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)（）。、猜數(shù)等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生感受4道算式之間的關(guān)系；培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)后記：一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元課題認(rèn)數(shù)（10的加、減法）教學(xué)內(nèi)容：教材第8182頁。補(bǔ)充練習(xí)6－口＝口7．做想想做做7四、作業(yè)布置。6．“想想做做6”。)5．“想想做做5”。4．“想想做做4”。學(xué)生獨(dú)立地想一想、填一填，算式你是怎
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