20xx五年級語文下冊教案——古詩詞三首教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-01 09:22本頁面
【正文】 3．理解這首詞的意思。村居?〕 教學(xué)目標(biāo) 1．初步了解詞的有關(guān)知識?！ ?．誦讀古詩?！场 菜摹掣星槔首x，背誦古詩 1．感情朗讀，帶著頑皮、喜愛的情感自由朗讀古詩?！ 苍娭袃蓚€孩子的頑皮舉動，肯定會讓學(xué)生有話想說，把這些話寫下來，老師加以點撥就是思想感情〕 5．匯報展示：用投影儀展示局部學(xué)生的畫，并讓學(xué)生加以解說。 3．請學(xué)生描述畫面，引導(dǎo)學(xué)生把想象的畫面說具體、說生動?！场 踩吃僮x感悟，以畫悟情 1．自由讀詩，邊讀邊在腦海中想象詩歌描繪了一幅怎樣的畫面?！ 惨恢恍O船里坐著兩個小孩子，他們收起了劃船用的篙和槳，而撐開了一把傘。 使風(fēng)：借助風(fēng)的力量。 怪生：怪不得?！怖蠋熝不刂笇?dǎo)〕 篙：撐船用的竹竿或者木桿?！ ?．自讀理解，借助課后注釋或結(jié)合插圖理解詩句意思，劃出不理解的詞語、句子。你們想知道他們怎樣頑皮嗎？想，那我們就一起來學(xué)習(xí)這首楊萬里寫的?舟過安仁?〔板書課題〕 〔二〕自讀感知，理解詩句 1．自由朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩?！ 〗虒W(xué)過程 〔一〕激趣導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首寫兒童的詩，這節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)另外一首寫兒童的詩?！ ?．用畫的方式自由表達(dá)所想象的詩沖情景?！ ?．理解詩句的意思?！步處熯m當(dāng)點撥抑揚(yáng)頓挫〕 3．伴樂，全班一起誦讀全詩?！场 参濉掣星槔首x，背誦古詩 1．自由讀詩，帶著自由自在、無拘無束的思想感情朗讀?！ ?．體會到什么，迅
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