構(gòu)建大學(xué)和諧班集體實(shí)踐與思考-文庫吧資料
2024-09-30 23:08本頁面
【正文】 可能影響到與同學(xué)的團(tuán)結(jié)。學(xué)生曠課，一方面違反了學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律、產(chǎn)生了惡劣的影響、浪費(fèi)了教學(xué)資源，另一方面學(xué)生也遭受了曠課的損失（指不能從課堂上獲得相應(yīng)的知識與教育）、承擔(dān)極大的風(fēng)險(xiǎn)（指因嚴(yán)重違紀(jì)可能受到各種處分）養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣、甚至走向自暴自棄。 ，可以向?qū)W生分析專業(yè)的優(yōu)勢與劣勢，專業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中的地位及其與其他專業(yè)的相互關(guān)系，幫助學(xué)生端正對專業(yè)知識的認(rèn)識，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不合格的情況。由此切入，培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)自尊、自信、互相學(xué)習(xí)與幫助、熱愛集體、關(guān)心集體榮譽(yù)的特質(zhì)，在班級里形成了團(tuán)結(jié)友愛、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、爭創(chuàng)佳績的精神風(fēng)貌。誠然，在班級里樹立模范、表揚(yáng)先進(jìn)，明確班級倡導(dǎo)的價(jià)值觀是做好班級工作必不可少的一種方式，但面向大多數(shù)同學(xué)運(yùn)用他們喜歡接受的教育方式，使他們也能夠受到重視，使之得到教育和鍛煉，能獲得老師和同學(xué)們的好評，則可以在更大的范圍內(nèi)取得成績，這樣才能全面提升班級的各項(xiàng)工作。盡管學(xué)生個(gè)體的情況各異，但都有接受教育的權(quán)利、受人尊重的需要和追求成功的愿望。本文
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