【正文】 率并考慮學(xué)生的利益，應(yīng)根據(jù)對學(xué)生長時(shí)期的觀察做出判斷，做到信息公開，最好要經(jīng)過一定的考核程序，如學(xué)生自薦與民主推薦相結(jié)合，可以較好地溝通各方面情況，使大家心悅誠服地接受各種結(jié)果。例如，對學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們積極參加各種競賽活動，爭取獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金；對學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的集體活動與各種社會實(shí)踐活動，爭取獲得思想品德獎學(xué)金或?qū)嵺`與創(chuàng)新獎學(xué)金；對體育成績好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們在學(xué)校運(yùn)動會和體育節(jié)上取得好成績，獲得體育獎學(xué)金；對有藝術(shù)特長的同學(xué)，鼓勵(lì)他們在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上和其他聯(lián)歡活動中表演精彩節(jié)目，為大家展示藝術(shù)的魅力。構(gòu)建大學(xué)和諧班集體實(shí)踐與思考 【摘要】班集體的環(huán)境及氛圍對班級同學(xué)的身心健康、學(xué)習(xí)、生活等方面具有有著重要的影響，在高等學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中，對班級工作應(yīng)給予足夠的重視，通過搞好班級工作使學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，不斷完善自我。由此切入，培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)自尊、自信、互相學(xué)習(xí)與幫助、熱愛集體、關(guān)心集體榮譽(yù)的特質(zhì)，在班級里形成了團(tuán)結(jié)友愛、快樂學(xué)習(xí)