【正文】 選聘的大學(xué)生村官的中央和省補(bǔ)助資金在年底才能到位，需要縣財政先預(yù)付才能保證補(bǔ)助按月發(fā)放，而縣財政本來就相對緊張，為此建議中央和省財政的補(bǔ)助資金在大學(xué)生村官選聘到位后就迅速下?lián)?，保障大學(xué)生村官工資及安置費等費用及時發(fā)放和各種保險的及時辦理。 （二）加大投入保障。基層普遍反映選聘來自外地的大學(xué)生村官到村任職需要一段較長時期的適應(yīng)期來應(yīng)對交流障礙。農(nóng)村工作環(huán)境復(fù)雜，生活條件也相對艱苦，特別是作為村官按要求必須將工作重心放在村上，要在農(nóng)村工作中獨擋一面，積極應(yīng)對農(nóng)村工作中出現(xiàn)的突發(fā)性事件，還要因工作需要適應(yīng)無規(guī)律的工作日制，所以在大學(xué)生村官選聘中，基層反映男性比女性更合適，要保障男性所占比例。其他專業(yè)如法律、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、旅游、文化傳媒、環(huán)境保護(hù)等等專業(yè)也為現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展需要，但也要因村情進(jìn)行分配。一是要側(cè)重選拔專業(yè)對口的村官。大學(xué)生村官隊伍日益增大，縣級除了配套大學(xué)生村官待遇補(bǔ)貼外，沒有把大學(xué)生村官的選聘、培訓(xùn)、管理、宣傳、考核、活動開展等經(jīng)費作出專門預(yù)算，一般靠臨時向財政打報告追加或在組織工作辦公經(jīng)費中擠占，難以保證實際工作需要。我們對大學(xué)生村官實行三級共管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，但大學(xué)生村官工作地點在村，村干部工作時間沒有規(guī)律，沒有實行出勤簽到管理，個別大學(xué)生村官沒有堅持在村工作，有事才到村上打個轉(zhuǎn)，平時靠電話聯(lián)系。 （三）管理上有欠缺，存在不到位的問題。 （二）能力上有局限，存在不適應(yīng)的問題。二是有的大學(xué)生村官到村后，工作上沒有具體分工，僅以助理身份協(xié)助村主干做些日常性工作，難以融入村級組織核心，沒有從負(fù)責(zé)人的角度以主人翁的心態(tài)去參與，找不到工作的切入點，工作盲從。個別人將大學(xué)生村官崗位當(dāng)作職業(yè)跳板，一心只管考試，工作上被動應(yīng)付。 四、存在問題 （一）認(rèn)識上有偏差，存在不安心的問題?？h委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年對大學(xué)生村官進(jìn)行年度考核，對德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考核，并將考核結(jié)果作為培養(yǎng)、使用和發(fā)展的重要依據(jù)。同時，實行縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級考核機(jī)制，采取定期與不定期相結(jié)合，平時考核與年終考核相結(jié)合，個人述職與集體評議相結(jié)合。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面上，突出直接管理職能，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實解決好大學(xué)生村官在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難、問題，幫助盡快熟悉和融入基層實際工作。立足于幫助培養(yǎng)大學(xué)生村官快速成才，建立縣、鄉(xiāng)、村三級共管機(jī)制?？h委組織部負(fù)責(zé)人經(jīng)常到選聘村，看望慰問大學(xué)生村官，了解思想狀況，關(guān)心工作、生活和學(xué)習(xí)，及時排解困難和問題?？h委組織部每季度召開一次大學(xué)生村官座談會，了解他們的所思、所想、所盼。為規(guī)范和加強(qiáng)管理，縣里在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合選派農(nóng)村黨支部第一書記工作經(jīng)驗，制定了《XX縣區(qū)選聘到村任職高校畢業(yè)生管理暫行辦法》，對人員聘用、職責(zé)待遇、日常管理、培訓(xùn)考核進(jìn)行了具體規(guī)定，對大學(xué)生村官實行一月一督查，一季一評議、半年一考核，年終綜合考評。為充分發(fā)揮大學(xué)生村官有知識、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢，縣委組織部專門下發(fā)了《關(guān)于在大學(xué)生村官中開展優(yōu)秀五員活動的通知》，明確大學(xué)生村官的職責(zé)為農(nóng)村政策宣講員、經(jīng)濟(jì)發(fā)展指導(dǎo)員、矛盾糾紛調(diào)解員、信息技術(shù)推廣員、幫扶解困服務(wù)員，并實行年度競賽評比，增強(qiáng)積極性和主動性。為規(guī)范和加強(qiáng)管理，我縣明確大學(xué)生村官職責(zé)，健全各項制度，并積極引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，有序組織流動，努力拓寬大學(xué)生村官成長空間。此外，大學(xué)生村官充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)，引進(jìn)種養(yǎng)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目8個。同時，先后開展了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和對策調(diào)研活動、燃燒青春奉獻(xiàn)基層主題征文競賽活動、村干部風(fēng)采大賽、農(nóng)村政策法規(guī)知識搶答賽和當(dāng)村官為了什么，當(dāng)村官做了什么大討論，開展項目興村、創(chuàng)業(yè)成才競賽活動，激發(fā)大學(xué)生村官群體的內(nèi)在活力。四是實踐鍛煉增活力。奉獻(xiàn)基層征文二等獎，李艷齊撰寫的《三心為官一心為民》在《大學(xué)生村官報》（xx年4月20日）上發(fā)表，2名大學(xué)生村官撰寫了文章在《婁底組織工作》上刊發(fā)?，F(xiàn)已編印雜志5期，刊發(fā)大學(xué)生村官優(yōu)秀稿件125篇，發(fā)放1200多冊，并分年度對優(yōu)秀稿件進(jìn)行評比獎勵。著眼于促進(jìn)大學(xué)生村官交流，組織大學(xué)生村官自主編輯《閃光青春》雜志，內(nèi)容上設(shè)立基層點滴、青春紀(jì)事、三農(nóng)窗口、文苑漫步、留守天地、民情日記、村官風(fēng)采、政策文摘8大板塊，著重將村官生活感悟、工作體會、創(chuàng)業(yè)感想、心得體會等進(jìn)行刊登，讓大學(xué)生村官充分發(fā)表自己在實際工作中的經(jīng)驗和感悟，加強(qiáng)正確的輿論引導(dǎo)，構(gòu)建大學(xué)生村官展示自我、推介自我的平臺。通過結(jié)對幫扶，教方法、指路子、傳經(jīng)驗，使大學(xué)生村官盡快進(jìn)入角色，增強(qiáng)帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的雙帶本領(lǐng)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為工作講師，通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授開展農(nóng)村工作的方法，幫助提高理論水平和實際工作能力。二是結(jié)對幫帶解難題。組織參加了全縣農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班和各種專題講座10多場次。建立大學(xué)生村官培訓(xùn)檔案，堅持把大學(xué)生村官培訓(xùn)工作納入全縣干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)計劃，采取集中授課、遠(yuǎn)程教育、崗位自學(xué)、外出參觀等方式進(jìn)行培訓(xùn)。針對大學(xué)生村官實踐經(jīng)驗不強(qiáng)等情況，我縣多途徑進(jìn)行培訓(xùn)教育，溝通交流，提升服務(wù)基層的能力和水平。同時，在評優(yōu)評先、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先推薦，3名大學(xué)生村官發(fā)展為黨員，1名被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，8名被評為縣以上先進(jìn)工作者。對于思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、群眾反映好的大學(xué)生村官，在今年的換屆選舉中，推薦為村兩委候選人和黨代表，其中蛇形山鎮(zhèn)石瑞村王雄海被選為村支委委員、永豐鎮(zhèn)井灣村胡琪景被選為鎮(zhèn)黨代表。在縣發(fā)補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參照駐村干部標(biāo)準(zhǔn)，給予每人每年不低于3600元的補(bǔ)貼。每批大學(xué)生村官新分配下來時，在中央、省、市配套資金未到位的情況下，想方設(shè)法為他們墊付一次性補(bǔ)助和工資，緩解燃眉之急。二是保障經(jīng)濟(jì)待遇。為了使大學(xué)生村官學(xué)有所用，在人員安置上，遵循因村選人，因人定村的原則，如：旅游相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的安排在曾國藩故居周邊村，畜牧專業(yè)畢業(yè)的安排在生豬生產(chǎn)示范村，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)的安排在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有關(guān)村。為確保大學(xué)生村官有一個良好的工作生活環(huán)境，為他們成長成才奠定基礎(chǔ)，我縣全方位做好了服務(wù)工作。我縣的《大學(xué)生村官管理服務(wù)工作的實踐與思考》和《XX縣區(qū)三心并舉促大學(xué)生村官成長成才》先后在《湘組研究》和《XX省基層黨建工作簡報》上予以推介。洪山殿鎮(zhèn)楊林村大學(xué)生村官周文甜，利用所學(xué)的數(shù)媒體藝術(shù)專業(yè)知識，積極參與該鎮(zhèn)的雷鋒山旅游開發(fā)項目的策劃與申報