對教管工作若干問題的思考_-文庫吧資料
2024-09-30 20:10本頁面
【正文】 部分第二課堂活動的成功舉辦需有一定時間的準(zhǔn)備，因此必須及早安排，鼓勵學(xué)員利用業(yè)余時間準(zhǔn)備。主題一般可以選擇社會的熱點、廣大學(xué)員普遍關(guān)心的焦點問題，還可以結(jié)合某項慶典活動展開。開展第二課堂活動一般要做好以下幾方面的工作： 選好活動主題。 第二課堂主要指在學(xué)院教學(xué)計劃以外的，立足校園，促進專業(yè)學(xué)習(xí)，鍛煉動手能力，開拓視野，增進知識的各種健康的學(xué)術(shù)、科技、文藝、體育、娛樂等活動。還可以與教員聯(lián)系，對課程差的學(xué)生“開小灶”，幫助他們盡快趕上其他同學(xué)。 與偏科突出的學(xué)生經(jīng)常溝通，引導(dǎo)偏科學(xué)生自己查找原因，鼓勵偏科生在挫折面前不氣餒，堅定自我糾偏的決心和毅力，主動向教員或?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教。 加強思想教育，幫助偏科生了解偏科的后果。 偏科生，通常是指學(xué)生對所學(xué)課程興趣不一，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)科之間成績差距過大。 競賽結(jié)束后，指導(dǎo)參賽人員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并及時表彰獲勝選手，宣揚他們的先進事跡。 發(fā)動學(xué)員積極參與，鼓勵有特長的學(xué)員挑大梁，同時，組織者可對參賽對象認(rèn)真進行篩選。 平時注意發(fā)現(xiàn)各科拔尖人才，用心培植學(xué)生特長，為其成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。 六、如何組織好學(xué)生參加國家級、軍隊級、學(xué)院級等大型競賽活動。 可邀請知名專家教授組成學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)委員會，對學(xué)生的研究課題進行相應(yīng)指導(dǎo)和評審，幫助學(xué)生掌握學(xué)術(shù)研究的基本要領(lǐng)。學(xué)員多聽軍內(nèi)外專家教授講課，可以拓寬知識面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力，并培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。 組織學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究，有利于在校學(xué)員學(xué)以致用和獨立科研創(chuàng)新能力的提高。 對于在社會實踐、勤工儉學(xué)活動中做出突出成績者，給予形式多樣的獎勵，號召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。 鼓勵學(xué)生到艱苦貧困地區(qū)進行社會實踐活動，從思想上促動學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、自力更生的優(yōu)良品質(zhì)。 社會實踐（調(diào)查）、勤工助學(xué)等活動是使學(xué)員認(rèn)識社會、了解社會，同時提高自身學(xué)習(xí)動力以及獨立自主、自力更生能力的重要方法。學(xué)習(xí)競賽是一項長期性工作，只有堅持常抓不懈，才能使廣大學(xué)員有所收獲，才能搞好學(xué)員隊的整體建設(shè)。 嚴(yán)密組織，是指在開展學(xué)習(xí)競賽前要有充分的準(zhǔn)備，包括確定競賽主題、競賽形式、競賽流程等等。
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