【摘要】五年級(jí)音樂第四課狼狼彼彼得得與與音樂童話故事人民音樂出版社第十冊(cè)關(guān)于作曲家樂器小知識(shí)游戲挑戰(zhàn)普羅柯菲耶夫SergeiProkofiev《彼得與狼》是他為兒童寫的帶有故事朗誦的交響童話.(1891--1953)Edit1087427
2024-12-08 13:53
【摘要】普羅科菲耶夫[蘇]普羅科菲耶夫?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲?,完成?936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象,但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞[1],具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育
2024-12-07 06:19
【摘要】《彼得與狼》教案教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]課堂樂器音響PPT教學(xué)過程[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]
2024-11-27 13:56
【摘要】歌唱《洪湖水,浪打浪》教學(xué)教案——選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》授課人:xxxx授課對(duì)象:xxxxxx(x)班一、教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度、態(tài)度、價(jià)值觀(1)能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂。(2)能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪大浪》。2、過程與方法通過學(xué)唱《洪湖水,浪打浪》的片段,感受、體
2024-12-06 13:12
【摘要】那不勒斯舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、西洋銅管樂其介紹(小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)、大號(hào))。2、欣賞《那不勒斯舞曲》。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解西洋銅管樂器------小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)、大號(hào)的形狀、音色及演奏方式。2、通過對(duì)《那不勒斯舞曲》的欣賞,能排列出樂曲的三個(gè)樂段;知道樂曲的三個(gè)樂段都是弱拍起奏;辨別樂曲的速度。3
2024-12-06 04:14
【摘要】湘教版五年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解各種樂器的音色及其塑造的各種音樂形象。?,提高他們對(duì)音樂的理解能力,并發(fā)展他們對(duì)音樂的聽覺及想象力。?,勇敢機(jī)制的斗爭,就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。指揮第一小提琴第
2024-12-19 03:58
【摘要】(一).復(fù)習(xí):《小螺號(hào)》:音階(二).謎語導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
2024-12-19 15:57
【摘要】《白樺林好地方》教案及教學(xué)反思[教學(xué)目標(biāo)]:1、演唱、表演歌曲《白樺林好地方》,編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱。2、感受加拿大兒童的童年生活與風(fēng)土人情,擴(kuò)大學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識(shí)。[教學(xué)內(nèi)容]:1、教唱、指導(dǎo)表演歌曲《白樺林好地方》,并編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。2、引導(dǎo)學(xué)生在表演歌曲過程
2024-11-27 07:24
【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂下冊(cè)《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《采花》,能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂情緒特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo):采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用
【摘要】人音版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)《音樂小屋》教案設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂和高興的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo):感性上理解重音記號(hào)“”和四分休止符“
2024-12-06 10:30
【摘要】普羅科菲耶夫[蘇]?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挘瓿捎?936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象,但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞,具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。?故事
2024-11-25 13:53
【摘要】湘教版五年級(jí)音樂(下冊(cè))第五課學(xué)習(xí)目標(biāo):《彼得與狼》,認(rèn)識(shí)小提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號(hào)、定音鼓等樂器,并能辨別樂器的音色,能說出樂器所塑造的音樂形象。《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動(dòng)的過程中,逐步懂的“只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。預(yù)習(xí)
2024-11-25 09:11
【摘要】“秋天是清新的詩歌,秋天是動(dòng)人的歌曲。秋天是甘美的紅酒,秋天是絢麗的云朵,秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往,令人陶醉。漫天落葉的浪漫,幾分收獲的喜悅,坦蕩豁達(dá),就在秋天這個(gè)季節(jié)里?!蔽黠L(fēng)來了,她給我們帶來了動(dòng)聽的話語……1/18/2021第五課西風(fēng)的話西風(fēng)的話
2024-12-20 16:32
【摘要】第2課放牧第一課時(shí):教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)在“l(fā)a”手勢(shì)的輔助下,唱準(zhǔn)“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
【摘要】第一課《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。能認(rèn)真聆聽樂曲《春之歌》,感受樂曲的意境。能配樂朗誦《春天在哪里》。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學(xué)