20xx春人音版音樂二下第1課大樹媽媽word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花朝小學(xué)（音樂）學(xué)科課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容歌曲《大樹媽媽》課型綜合型課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與能力學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。過程與方法能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。情感態(tài)度價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。教學(xué)

2024-11-28 13:12

20xx春人音版音樂五下第2課迷人的火塘word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)第十冊(cè)音樂教案課題歡樂的村寨課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》，以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對(duì)美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》，從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里，當(dāng)喜訊傳來時(shí)他們載歌載舞的歡樂場(chǎng)景。重點(diǎn)

2024-11-28 04:14

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧童謠》教案+反思一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過《牧童謠》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo)：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo)：通過《牧童謠》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，做一個(gè)有愛心的人。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

2024-11-28 04:15

20xx春人音版音樂四下第4課白樺林好地方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民音樂出版社小學(xué)音樂四年級(jí)（下冊(cè)）這首歌曲的節(jié)奏和情緒是怎樣的呢？活潑歡快穩(wěn)定地重音記號(hào)＞強(qiáng)中弱mpf＞＞＞mp漸弱＞＞＞漸弱獅子猴子猴子長(zhǎng)頸鹿海貍海貍湖水

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第7課羊腸小道2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】羊腸小道美國(guó)科羅拉多大峽谷第一段旅程請(qǐng)思考：小毛驢走過了幾段羊腸小道？遇到了幾個(gè)下坡？仔細(xì)聽，小毛驢又來到了什么地方？畫畫旋律線1=A2/23︱5---︱5--

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第7課山谷靜悄悄3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)漸弱中弱弱極弱mp中弱＞p弱＞pp極弱f強(qiáng)＜mf中強(qiáng)＜ff極強(qiáng)漸弱漸強(qiáng)什么在飄飄？什么在閃耀？什么在奔跑？山谷靜悄悄1部

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第6課搖籃曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對(duì)孩子未來的熱誠(chéng)的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動(dòng)的律動(dòng)。播放聽一聽說說歌曲表達(dá)了什么樣的內(nèi)容.

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第1課小步舞曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂知識(shí)：拍號(hào)：３／４讀法：四三拍節(jié)奏：（１）ｘｘｘｘｘ|ｘｘｘ（２）ｘｘｘｘx|ｘｘxｘx|ｘ３／４小步舞曲（Minuet）源于一種法國(guó)古老的民間舞曲——土風(fēng)舞，17世紀(jì)（約1650年）流入宮廷，逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅，逐漸盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第3課癩蛤蟆和小青蛙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青蛙歌1=C2/45161|553|3?3|3-|2565|河里有只小青蛙呱呱呱，河邊有只111|1?1|1-|565|333

2024-12-12 16:32

花城版音樂七下第4單元彼得與狼-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂隊(duì)中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識(shí)交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會(huì)作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對(duì)比,感受音樂,用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作參與樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠?qū)Ｗ⒌男蕾p音樂,并運(yùn)用各種形式對(duì)所聽音樂做出反應(yīng)。2學(xué)情分析

2024-12-08 21:35

20xx春人音版音樂四下第1課土風(fēng)舞3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲介紹?土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。?考一考?⒈大家一起說說歌曲是什么調(diào)、什么拍子？?⒉其拍子的特點(diǎn)是怎樣的？?⒊你能用不一樣的肢體語(yǔ)言表示出來嗎？連一連：找一找曲中學(xué)過的音樂記號(hào)

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂四下第7課山谷靜悄悄1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山谷靜悄悄山里有個(gè)淘氣包，躲在暗處學(xué)你叫。腔調(diào)和你一個(gè)樣，睜著眼睛找不到。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)和欣賞山谷的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，提高學(xué)生審美情緒，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，感受大自然的美。技能目標(biāo)pppmp

2024-12-11 15:57

20xx春人音版音樂二下第6課老虎磨牙word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老虎磨牙》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過運(yùn)用打擊樂器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽辨等方法使學(xué)生充分感受森林之王的形象，并能簡(jiǎn)單表演。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。教學(xué)難點(diǎn)：聽辨音樂所

2024-11-28 10:30

20xx春人音版音樂三下第3課頑皮的杜鵑word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《頑皮的杜鵑》教案教學(xué)目標(biāo)：1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音的音高。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：1、跳音記號(hào)的準(zhǔn)確性。2、在教學(xué)過程中滲透情感教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、口風(fēng)琴，打擊樂器，課本。

2024-11-28 13:12

20xx春人音版音樂三下第1課只怕不抵抗word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《只怕不抵抗》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)演唱《只怕不抵抗》，進(jìn)一步激發(fā)愛國(guó)熱情。2、聆聽《救國(guó)軍歌》中，感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂特征并進(jìn)行表演。介紹人民音樂家冼星海。教學(xué)重難點(diǎn)：了解感受進(jìn)行曲的音樂特征教具學(xué)具：電子琴教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教

2024-11-28 10:30

20xx春人音版音樂四下第4課彼得與狼word教案(已修改)

20xx春人音版音樂四下第4課彼得與狼word教案(編輯修改稿)

20xx春人音版音樂四下第4課彼得與狼word教案-wenkub.com

20xx春人音版音樂四下第4課彼得與狼word教案(已改無錯(cuò)字)

20xx春人音版音樂四下第4課彼得與狼word教案-資料下載頁(yè)