花城版音樂一下第11課牧童謠歌曲牧童遙課件-資料下載頁

【總結(jié)】1.35653635|lu33332-||lu

2024-12-11 09:11

20xx春人音版音樂五下第6課采花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】人音版小學(xué)五年級音樂下冊《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《采花》，能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂情緒特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo)：采用分組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識。知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會演唱歌曲《采花》并且能夠用

2024-11-28 04:14

20xx春人音版音樂五下第2課迷人的火塘word教案-資料下載頁

【總結(jié)】五年級第十冊音樂教案課題歡樂的村寨課時第二課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》，以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》，從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里，當(dāng)喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景。重點(diǎn)

2024-11-28 04:14

20xx春人音版音樂一下第7課理發(fā)師-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《理發(fā)師》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會勞動時的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理，樹立“愛勞動”的意識。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 04:46

20xx春人音版音樂一下第6課美好的夜-資料下載頁

【總結(jié)】主備人：龔麗備課時間：年級：唐河思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級下冊教學(xué)內(nèi)容第6課《美好的夜》教學(xué)目標(biāo)1．對比聆聽中外兩首《搖籃曲》，能用語言和動作簡單描述和表達(dá)自己的感受。2．能用輕柔的聲音演唱歌曲《小寶貝睡著了》，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。3．能準(zhǔn)確做手勢模唱《閃爍的小星》的旋律，用自然優(yōu)美的

2024-11-19 04:46

20xx春人音版音樂一下第8課這是什么-資料下載頁

【總結(jié)】人音版小學(xué)一年級音樂下冊《時間的歌：這是什么》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱歌曲，讓學(xué)生知道時間的寶貴，懂得珍惜時間；2、演唱歌曲時能準(zhǔn)確、形象地模仿出鐘表走動的聲音。3、讓學(xué)生主動參與為歌曲伴奏，即興編創(chuàng)歌曲伴奏譜和動作，并能簡單地評價他人的演唱和演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：（1）學(xué)會歌曲《這是什

2024-11-19 04:46

20xx春人音版音樂一下第6課小寶寶睡著了word教案-資料下載頁

【總結(jié)】人音版小學(xué)一年級音樂下冊《美好的夜：小寶寶睡著了》教案及教學(xué)反思1、教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境體會本課主題“靜靜的夜”，學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲，并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。2、教材分析：《搖籃曲》由弗利斯作曲，搖籃曲是一種音樂體裁，旋律優(yōu)美抒情、中速、力度稍弱的特點(diǎn)，給人以安靜，搖蕩之意?！缎?/span>

2024-11-28 13:13

20xx春人音版音樂二下第7課音樂小屋word教案-資料下載頁

【總結(jié)】人音版小學(xué)二年級音樂下冊《音樂小屋》教案設(shè)計及反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂和高興的心情，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動地聆聽、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo)：感性上理解重音記號“”和四分休止符“

2024-11-28 10:30

20xx春人音版音樂一下第2課放牛歌ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】你聽到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽把家回把家回?牛兒趟水：?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了：?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕

2024-11-17 18:26

20xx春人音版音樂一下第6課星光恰恰恰2-資料下載頁

【總結(jié)】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空好光明好像許多小眼睛星光恰恰恰

2024-12-11 15:59

20xx春人音版音樂一下第5課火車開啦2-資料下載頁

【總結(jié)】歡您迎音樂王國猜一猜：是誰發(fā)出的聲音呢？火車開啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來看看小火車在做什么呢？（將聽到的記到心里哦）火車開啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機(jī)

2024-12-12 16:34

20xx春人音版音樂一下第6課星光恰恰恰-資料下載頁

【總結(jié)】星光恰恰恰星光恰恰恰動起來星光恰恰恰一顆星兩顆星三顆星，靜靜的夜里數(shù)星星，長長的銀河呀天邊掛，春夏秋冬看北斗星。拍拍手

2024-12-11 15:59

20xx春人音版音樂一下第3課手拉手-資料下載頁

【總結(jié)】第三課《手拉手》教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學(xué)目標(biāo)：一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》，唱《雁群飛》、《數(shù)鴨子》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。二、能反復(fù)準(zhǔn)確有感情地演唱本課歌曲。三、能結(jié)合聆聽歌(樂)曲，創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四

2024-11-19 07:24

20xx春人音版音樂一下第7課鐵匠波爾卡-資料下載頁

【總結(jié)】鐵匠波爾卡教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》，并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對音樂主題的記憶，能聽辨樂曲主題旋律的特點(diǎn)和變化，感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動，能與他人相互配合積極參與，培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良好的節(jié)奏感和

2024-11-19 04:46

花城版音樂一下第11課牧童謠歌曲牧童遙課件1-資料下載頁

【總結(jié)】×××××—∣×××××—∣咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩嘎嘎嘎嘎嘎

2024-11-19 10:13

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案(留存版)

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案-文庫吧

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案-wenkub

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案(已修改)