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20xx年高二數(shù)學人教a版必修五32解含參數(shù)的不等式word教案-文庫吧資料

2024-12-06 18:27本頁面

　　

【正文】性教學；，激發(fā)學生的學習積極性 . 三、情感態(tài)度與價值觀；； . 聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣根不定，開口不定的參數(shù)不等式及三個二次的關系靈活運用啟發(fā)引導，分析講解，練習領會。復習引入師回顧解一元二次不等式的步驟生略師做下面的幾個練習 044)3( 032)2(,0245)1( 222??? ??????? xx xxxx 叫同學們自己完成 0))(2)(2( )0(0)2)(1(

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2024-12-06 18:27

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【摘要】一元二次不等式及其解法（1）三維目標：一、知識與技能1、經(jīng)歷從實際情景中抽象出一元二次不等式模型的過程；2、通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系（即“三個二”）；3、會求解一元二次不等式，并從解法中歸納設計求解的程序框圖。二、過程與方法1、采用探究法，按照思考、交流、實驗、觀察、分析、得

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【摘要】（一）教學目標1．知識與技能:使學生感受到在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系，在學生了解了一些不等式（組）產(chǎn)生的實際背景的前提下，學習不等式的有關內(nèi)容。:以問題方式代替例題，學習如何利用不等式研究及表示不等式，利用不等式的有關基本性質(zhì)研究不等關系；3．情態(tài)與價值：通過學生在學習過程中的感受、體驗、認識狀況及理解程度，注重問題情境

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【摘要】§一元二次不等式及其解法（2）第05周星期4第24課時【教學目標】1．知識與技能：鞏固一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系；進一步熟練解一元二次不等式的解法；2．過程與方法：培養(yǎng)數(shù)形結合的能力，一題多解的能力，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；3．情感態(tài)度

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