7學校師資隊伍建設的調(diào)研報告-文庫吧資料
2024-09-26 19:25本頁面
【正文】 師工作室，以工作室為依托，每年組織名師送教下鄉(xiāng)2次，培訓教師300余人次。XX縣區(qū)選派優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校開展“支教”活動，2013年選派的29名教師到農(nóng)村學?！爸Ы獭?，受到廣大師生一致好評。學區(qū)每年在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)對教師進行合理調(diào)整，學校內(nèi)部教師學歷、年齡、職稱結構、學科結構更加合理。在綜合測評項目中增加了邊遠山區(qū)照顧分，有效調(diào)動了農(nóng)村邊遠學校教師的工作積極性。職稱評審是廣大教師最關心的事情，為了做好此項工作，今年在教育局初審資格的基礎上，要求各學校嚴格按照市職改辦《xx市中小學教師評審專業(yè)技術職務定量計分推薦辦法》及《補充規(guī)定》核算積分，公示后上報排名表。今年評選國家模范教師1名，省園丁3名，市級先進集體6個，優(yōu)秀教師16名、優(yōu)秀教育工作者2名，區(qū)級先進集體10個，優(yōu)秀校長20名，優(yōu)秀教師100名，模范班主任50名，優(yōu)秀教育工作者20名，評選過程及辦法得到廣大教師的肯定。二是強化了評優(yōu)激勵作用。各學區(qū)根據(jù)學校用人需求，綜合考慮教師學歷、專業(yè)特長等，合理調(diào)配教師到相應工作崗位，充分發(fā)揮教師的才能，做到人盡其才。制定下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)教職工考勤管理實施意見》、《xx區(qū)教職工管理補充辦法》等文件，健全完善教師職稱評審、年度考核等制度，規(guī)范了教師管理。 （二）教師隊伍管理情況。2014年簽約免費師范生2名，引進人才7名。農(nóng)村教師主要通過省民生實事和區(qū)“四支一扶”招考等途徑逐年補充，2013年教育系統(tǒng)安置省民生實事項目類教師64名，簽約免費師范生1名；安置省招服務生17名。其中農(nóng)村專任教師中，英語教師68名，音、體、美教師共168名（音樂教師63名，體育教師60名，美術教師45名），農(nóng)村專任教師在擔任音、體、美學科教學的同時，還承擔語文、數(shù)學等學科的教學，農(nóng)村學校音、體、美、英語教師短缺現(xiàn)象較為突出，嚴重制約著農(nóng)村教育的健康發(fā)
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