【摘要】蔚志升2016-2017學(xué)年第二學(xué)期14高幼語(yǔ)文教案教案總第教案審閱人:張玉娜《語(yǔ)言表達(dá)連貫》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“語(yǔ)言表達(dá)連貫”的基本要求。2.結(jié)合練習(xí)探究語(yǔ)言連貫應(yīng)遵循的主要原則。3.掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型及解題思路。一、導(dǎo)入課前熱身最美不過(guò)夕陽(yáng)紅溫馨又從容夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花夕陽(yáng)是陳年的酒遲到的愛(ài)是夕陽(yáng)夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)未了的情是
2024-08-18 16:36
【摘要】泰安三中學(xué)案 學(xué)案編號(hào)____14_高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科課題名稱:語(yǔ)言表達(dá)連貫編制教師姓名趙慶順審定教師姓名韓紅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;。課前預(yù)習(xí)考點(diǎn)闡釋“語(yǔ)言的連貫”屬高考考點(diǎn)“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得
2024-08-18 15:38
【摘要】
2024-08-28 23:45
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)連貫教案 高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)《語(yǔ)言表達(dá)——連貫》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)連貫的基本要求。 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言連貫題。教學(xué)重難點(diǎn): 掌握考查語(yǔ)言表達(dá)連貫試題的題型...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體 一、考點(diǎn)解說(shuō) [目標(biāo)指導(dǎo)] (一)考綱對(duì)語(yǔ)病的考查要求 《考試說(shuō)明》在“語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)”中明確提出“語(yǔ)言的運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體”。 ...
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫朱生玥他童年的時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在秦嶺荒山里混過(guò)日子,簡(jiǎn)直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開(kāi)始了,班委會(huì)進(jìn)行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長(zhǎng),理由是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是
2024-11-18 05:58
【摘要】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座(17)語(yǔ)言表達(dá)·得體得體,它的詞語(yǔ)含義是指言語(yǔ)、行動(dòng)等恰如其分。語(yǔ)言表達(dá)的得體是指根據(jù)交際的語(yǔ)境使用語(yǔ)言,也就是根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。有人通俗地說(shuō),所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。這是很有道理的。得體,是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求,也是最高要求。它牽涉的問(wèn)題很多,
2024-12-05 21:41
【摘要】第一篇:“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 “語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 【教學(xué)目的】: ⒈掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法; ⒉靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題; ⒊平時(shí)練筆時(shí)...
2024-11-15 23:34
【摘要】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座(11)語(yǔ)言表達(dá)·擴(kuò)展語(yǔ)句擴(kuò)展語(yǔ)句是本世紀(jì)開(kāi)始時(shí)高考新增加的一個(gè)考點(diǎn),就全國(guó)卷來(lái)說(shuō),只直接考過(guò)一兩次。但是,因?yàn)樗切驴键c(diǎn),又只考過(guò)一兩次,所以要分外留意。擴(kuò)寫語(yǔ)句的基本要求是,根據(jù)規(guī)定的情境,豐富一句話的內(nèi)涵或進(jìn)行擴(kuò)寫(包括續(xù)寫)補(bǔ)足意思。一、擴(kuò)寫的形式擴(kuò)寫語(yǔ)句的形式,通常有三種:
2024-11-30 21:44
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明連貫得體教案 《語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法; 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題 3、平時(shí)練筆時(shí)力求...
【摘要】第一篇:高考語(yǔ)文—— 高考語(yǔ)文——語(yǔ)言表達(dá)之連貫 (一)語(yǔ)言表達(dá)連貫的特點(diǎn)和要求 形式相聯(lián)語(yǔ)言的連貫表現(xiàn)在形式上,包括恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序、合適的語(yǔ)體色彩、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。 語(yǔ)意貫通...
2024-11-16 01:25
【摘要】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫考點(diǎn)1客觀排序題考點(diǎn)解讀語(yǔ)句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、
2024-11-26 20:09
【摘要】考點(diǎn)分析語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,屬于消極修辭的范疇,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的起碼的要求,否則就是有毛病的了。但是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,又是語(yǔ)言表達(dá)的一種較高的境界,也是高中語(yǔ)文教育追求的重要目標(biāo)。這種能力也反映了一個(gè)人的思維的品質(zhì)。因此歷年高考中,這都是重點(diǎn)考查內(nèi)容。一、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明在下面一段話里刪去三個(gè)多余的詞,只
2025-01-15 13:48
【摘要】專題九語(yǔ)言表達(dá)連貫(客觀題)語(yǔ)句的連貫,指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系,話題要統(tǒng)一,陳述對(duì)象要盡可能保持一致,句序要合理,句子的組合與銜接、呼應(yīng)要自然。連貫是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求,也是高考??伎键c(diǎn)。全國(guó)新課標(biāo)卷對(duì)本考點(diǎn)的考查方式主要有“詞語(yǔ)選擇”“語(yǔ)句復(fù)位”和“排列句序”三種題型。絕招二十五前后關(guān)聯(lián),比較語(yǔ)境——詞語(yǔ)選擇
2024-12-17 11:21
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(含創(chuàng)新題型)楊莉莉教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)與簡(jiǎn)明連貫得體有關(guān)知識(shí)。。教學(xué)重點(diǎn):從近幾年高考試卷看,本考點(diǎn)中考查的重點(diǎn)是“簡(jiǎn)明、連貫、得體”??键c(diǎn)闡釋:《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。語(yǔ)言表達(dá)“簡(jiǎn)明”,指能通過(guò)刪除多余語(yǔ)句、消除歧義等方式,達(dá)
2025-04-23 12:38