【摘要】大象版六年級科學(xué)上冊教案第一單元《植物角里的科學(xué)》第一課《植物角里的科學(xué)問題》執(zhí)教人:單艷華教學(xué)目標(biāo):1、能對現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借助資料完善自己的猜想。2、會從眾多的問題中選出科學(xué)問題,能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點,學(xué)會借助他人的研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點:1、
2024-12-06 02:44
【摘要】2我們在成長教學(xué)目標(biāo):了解人在生長發(fā)育的過程中,身高,體重,胸圍,身體各部分的比例等都在發(fā)生變化;腦、心、肺等各器官的功能都在增強。會測量并記錄自己的身高,體重,胸圍等數(shù)據(jù)。(重點教會學(xué)生測量)能堅持定期測量和積累數(shù)據(jù),供以后分析比較這些數(shù)據(jù),掌握人體生長變化規(guī)律。能設(shè)計長期測量身體各種數(shù)據(jù)的表格。:教學(xué)中采用設(shè)疑——制定
2024-12-06 12:07
【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想:1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:(1)通過活動進(jìn)行探究,在自己已有的知識經(jīng)驗和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評議,知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力,通過活動、探究、交流,加深對已有知識的理解,
2024-12-06 08:24
【摘要】招聘部長要點綜合運用月球知識和生活經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評價和選擇開發(fā)方案。目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生綜合運用月球知識,培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評價和選擇開發(fā)方案,強化二級目標(biāo)的落實。怎樣進(jìn)行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設(shè)計的,力圖體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)和整體探究的特點。為落實教學(xué)目標(biāo),本課創(chuàng)設(shè)了知識競答、設(shè)計月
2024-12-06 12:06
【摘要】第一單元從太陽系到無限宇宙1制作宇宙模型主備人:第一課時教學(xué)目標(biāo):1.通過合作、交流,使學(xué)生了解宇宙知識。2.通過多種方式,制作宇宙模型。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點:重點:動手制作心目中的宇宙。難點:通過交流進(jìn)一步了解宇宙,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教法、學(xué)法:
【摘要】《在實驗中探秘》說課稿各位老師:大家好!我今天說課的內(nèi)容是大象版的六年級上冊第二單元的《在實驗中探秘》這一課。這課是在學(xué)生研究了《植物界里的科學(xué)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行的.學(xué)生其實已對植物的生長有自己的初步認(rèn)識,但有不少學(xué)生認(rèn)為植物的生長與土壤、陽光和空氣有關(guān)系。本課我將帶領(lǐng)學(xué)生就植物生長過程展開探究。通過探究活動幫助學(xué)生修正自己的
2024-11-27 01:35
【摘要】動物怎樣過冬教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識季節(jié)變化對動物的影響2、了解動物對環(huán)境的適應(yīng)方式。教學(xué)重難點:這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個層面探究活動,即趣味閱讀:小螞蟻找朋友→觀察與提問:提出問題,收集動物過冬的資料→匯報與交流:小組內(nèi)搜集到的資料,并與同學(xué)們互相交流→分類:動物過冬的方式→游戲:卡片問
2024-12-06 15:55
【摘要】小學(xué)科學(xué)《降落傘》教學(xué)設(shè)計鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)劉俊霞《降落傘》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實驗小學(xué)劉俊霞教學(xué)內(nèi)容:大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級上冊第六單元《飄呀飄,飄下來》第二課《降落
【摘要】姓名年級學(xué)科課時課題多樣的面孔教學(xué)目標(biāo)(1)知道月球每天、每月的運動模式,知道月相的成因。(2)學(xué)會合作,尊重他人。(3)積極參與中長期科學(xué)探究活動。教學(xué)重、難點探究月相的成因。教學(xué)過程:在分組探究
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的奧秘總節(jié)次13主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)“計劃與組織”里的“能小組商議,明確活動規(guī)則”的目標(biāo)。2、認(rèn)識常見的動物——魚類,知道魚類的共同特征。3、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,積極提出問題,樂于探究。教
【摘要】第二課《登上健康快車》教學(xué)目標(biāo):1、在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。2、利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識,讓學(xué)生共同參與探究活動。教學(xué)重點:在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。教學(xué)難點:利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:實驗記
2024-11-26 16:27
【摘要】大象版六年級上冊科學(xué)《探尋光的路線》教學(xué)設(shè)計鐘山區(qū)第十一小學(xué)劉學(xué)軍教材分析本單元為“綜合探究活動單元”《讓生活充滿陽光》單元的第二課。在第一課,學(xué)生通過閱讀科學(xué)日記,回顧生活中關(guān)于采光的問題,并分組開始了對采光設(shè)計的研究,制定了研究計劃。本課則是在前一節(jié)課實驗計劃的基礎(chǔ)上,開始研究行動,探索采光不足的原因,并解決這一難題。
2024-12-06 08:23
【摘要】《植物角里的科學(xué)問題》說課稿許昌實驗小學(xué):李慧云說教材本節(jié)課是在學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物角花草的身子都探向窗外這一現(xiàn)象后,先根據(jù)自己的經(jīng)驗對這種現(xiàn)象的原因、條件、過程進(jìn)行猜想;然后通過查閱資料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通過實地觀察、訪問、分析等方法,排除明顯不合理的猜想后,從中選
【摘要】第3課時《探尋人類祖先的奧秘》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能通過搜集資料探究人類祖先的奧秘。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的交流與表達(dá)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點:1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整理資料的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點:1、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和分析整
2024-12-06 10:25
【摘要】第二課《在實驗中探秘》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷設(shè)計實驗、動手做實驗、收集實驗現(xiàn)象、對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、獲取結(jié)論、把實驗結(jié)論和同學(xué)們共享的科學(xué)探究過程,知道植物的向光性和植物根的向水性。2、在實驗過程中能與小組同學(xué)分工合作,共同完成實驗方案。3、能和小組同學(xué)一起,堅持實驗觀察,并做好記載。4、能對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的
2024-11-27 06:41