20xx秋大象版科學(xué)五上12修改模型-文庫(kù)吧資料

【摘要】2修改模型備課設(shè)想：本課的主題是修改上一課學(xué)生自己動(dòng)手制作的宇宙模型，這是針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及已有的知識(shí)基礎(chǔ)而編排的，利用他們對(duì)大自然的萬物充滿了好奇，并有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望，因此，本節(jié)課的主旨是在教師引導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進(jìn)而圍繞問題進(jìn)行再觀察再思考，并實(shí)驗(yàn)，去尋找各種自己心目中的答案，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們

2024-11-26 16:27

20xx秋大象版科學(xué)六上11植物角里的科學(xué)問題word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《植物角里的科學(xué)問題》說課稿許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)：李慧云說教材本節(jié)課是在學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物角花草的身子都探向窗外這一現(xiàn)象后,先根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)這種現(xiàn)象的原因、條件、過程進(jìn)行猜想;然后通過查閱資料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通過實(shí)地觀察、訪問、分析等方法,排除明顯不合理的猜想后,從中選

2024-11-27 01:35

20xx秋大象版科學(xué)六上41我給“健康”下定義word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我給健康下定義》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容分析：《我給健康下定義》是大象版科學(xué)課本六年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，本課主要通過幾幅圖片和健康測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生有正確的健康觀，同時(shí)在質(zhì)疑中提出研究主題，在內(nèi)容上為下兩課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。健康觀念學(xué)生很淡薄

2024-11-26 16:27

20xx秋大象版科學(xué)五上42我們?cè)诔砷L(zhǎng)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】2我們?cè)诔砷L(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：了解人在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，身高，體重，胸圍，身體各部分的比例等都在發(fā)生變化；腦、心、肺等各器官的功能都在增強(qiáng)。會(huì)測(cè)量并記錄自己的身高，體重，胸圍等數(shù)據(jù)。（重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生測(cè)量）能堅(jiān)持定期測(cè)量和積累數(shù)據(jù)，供以后分析比較這些數(shù)據(jù)，掌握人體生長(zhǎng)變化規(guī)律。能設(shè)計(jì)長(zhǎng)期測(cè)量身體各種數(shù)據(jù)的表格。：教學(xué)中采用設(shè)疑——制定

2024-12-06 12:07

20xx秋大象版科學(xué)六上13研究仍在繼續(xù)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)：新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中，研究仍在繼續(xù)中，本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備：油菜種子、不透光的紙盒四個(gè)，剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、

2024-12-06 02:44

20xx秋大象版科學(xué)五上12修改模型1-文庫(kù)吧資料

【摘要】2修改模型人類研究能力已達(dá)到150億光年1、宇宙的解釋2、宇宙是無限的，同時(shí)又是有層次的。探索宇宙滿懷對(duì)未知世界的向往邁開探索宇宙的腳步太陽(yáng)系宇：空間宙：時(shí)間人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)過程的演進(jìn)時(shí)間演進(jìn)→古代→（張衡

2024-12-19 05:05

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上12玩具里的科學(xué)word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】（青島版五年制）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)說課稿玩具里的科學(xué)一、說教材：本課是三年級(jí)第一單元“科學(xué)在我們身邊”的第一課，這節(jié)課的教學(xué)效果直接影響到今后學(xué)生對(duì)科學(xué)課的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣。玩具是學(xué)生的童年伙伴，每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長(zhǎng)的。對(duì)于玩玩具，學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過玩玩具，用感官觀察物體的外部特征，提出自己感興趣的問題，能夠滿足學(xué)生與

2024-11-27 00:33

20xx秋大象版科學(xué)六上42登上健康快車-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課《登上健康快車》教學(xué)目標(biāo)：1、在制定研究方案的基礎(chǔ)上，搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。2、利用自己擅長(zhǎng)的形式解釋本組研究?jī)?nèi)容的過程和結(jié)果。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓學(xué)生共同參與探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：在制定研究方案的基礎(chǔ)上，搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。教學(xué)難點(diǎn)：利用自己擅長(zhǎng)的形式解釋本組研究?jī)?nèi)容的過程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)記

2024-11-26 16:27

20xx秋大象版科學(xué)六上22探索光的路線word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《探尋光的路線》教學(xué)設(shè)計(jì)鐘山區(qū)第十一小學(xué)劉學(xué)軍教材分析本單元為“綜合探究活動(dòng)單元”《讓生活充滿陽(yáng)光》單元的第二課。在第一課，學(xué)生通過閱讀科學(xué)日記，回顧生活中關(guān)于采光的問題，并分組開始了對(duì)采光設(shè)計(jì)的研究，制定了研究計(jì)劃。本課則是在前一節(jié)課實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，開始研究行動(dòng)，探索采光不足的原因，并解決這一難題。

2024-12-06 08:23

20xx秋大象版科學(xué)五上31尋找熱能word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對(duì)人類環(huán)境溫度的需求、人類對(duì)食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個(gè)層次的知識(shí)加以研究探討?？紤]到對(duì)學(xué)生知識(shí)的拓展延伸，教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動(dòng)。熱能是我們?nèi)祟惿钪斜匦璧哪芰恐?。在教學(xué)時(shí)我們要引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材所提供的教學(xué)資源及學(xué)生自己已有的知識(shí)，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球

2024-12-06 15:55

20xx秋大象版科學(xué)六上11植物角里的科學(xué)問題word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元《植物角里的科學(xué)》第一課《植物角里的科學(xué)問題》執(zhí)教人：?jiǎn)纹G華教學(xué)目標(biāo)：1、能對(duì)現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想，借助資料完善自己的猜想。2、會(huì)從眾多的問題中選出科學(xué)問題，能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)借助他人的研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、

2024-12-06 02:44

20xx秋湘教版科學(xué)六上34巖石變化word說課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《巖石也變化》說課材料----土地小學(xué)：李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊(cè)第三單元第四課第一課時(shí)?！菊n的教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)冷熱、水流等作用對(duì)巖石的影響，能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗(yàn)證的科學(xué)研究過程，在經(jīng)歷活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自主探究的能力，探索大自

2024-11-27 00:38

20xx秋大象版科學(xué)六上42登上健康快車-文庫(kù)吧資料

【摘要】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側(cè)的動(dòng)脈上，尋找到自己的脈搏，輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測(cè)的脈搏次數(shù)，實(shí)際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

2024-12-19 05:00

20xx秋大象版科學(xué)六上22探索光的路線-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo)：1、逐步形成主動(dòng)積極收集資料、依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因，知道光是沿著直線傳播的。3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理，了解平面鏡的反光作用，知道物體反光能力的強(qiáng)弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感

2024-11-26 16:27

20xx秋大象版科學(xué)五上43生命的周期word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想：1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：（1）通過活動(dòng)進(jìn)行探究，在自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上，經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。（2）能用擅長(zhǎng)的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議，知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力，通過活動(dòng)、探究、交流，加深對(duì)已有知識(shí)的理解，

2024-12-06 08:24

20xx秋大象版科學(xué)六上12在實(shí)驗(yàn)中探秘word說課稿(已改無錯(cuò)字)

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20xx秋大象版科學(xué)六上12在實(shí)驗(yàn)中探秘word說課稿(參考版)

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