20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元小鞋匠word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 02:24本頁(yè)面
【正文】 奏生活，從而激發(fā)孩子用小樂(lè)器模擬勞動(dòng)時(shí)的聲音。 四、說(shuō)過(guò)程： 本節(jié)課我共設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： ，激發(fā)興趣 以一年級(jí)學(xué)唱的《快樂(lè)的小木匠》導(dǎo)入 ，入情 入境 觀看鞋匠修鞋視頻，并在欣賞《鞋匠之舞》時(shí)用根據(jù)圖譜隨音樂(lè)律動(dòng)，體驗(yàn)在音樂(lè)中勞動(dòng)的樂(lè)趣。因此我在學(xué)法的指導(dǎo)時(shí)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生主動(dòng)聆聽、聽辨模唱、鼓勵(lì)比賽等方式，堅(jiān)持教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，注重發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力。 難點(diǎn)： 弱起小節(jié)、感知歌曲旋律的特點(diǎn)。 (4)在創(chuàng)作表演活動(dòng)中，能夠富有表現(xiàn)力的表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 (2)在欣賞和學(xué)唱的活動(dòng)中，能初步區(qū)分小樂(lè)句和音樂(lè)段落，為以后的音樂(lè)欣賞奠定基礎(chǔ)。
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