20xx秋蘇少版音樂二上第八單元過新年-文庫吧資料

【摘要】二年級唱歌綜合課《過新年》教材分析：《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲，一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點，活潑歡快，尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲，襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新

2024-11-27 00:35

20xx秋蘇少版音樂二上第八單元小雪花-文庫吧資料

【摘要】蘇教版第三冊第八單元叫花不是花，夏天不見它，寒風(fēng)吹來時，飄落千萬家。yiju小雪花?小雪花喲耀人眼，?潔白晶瑩光閃閃，?六個小花瓣，全都一樣艷，?六個小花瓣，全都一樣艷，?啊，真美麗喲真好看。?小雪花喲害羞了，?化作水珠一點點，?我

2024-12-20 17:06

20xx秋蘇少版音樂二上第八單元過新年-文庫吧資料

【摘要】小朋友們新年就要到了，你們知道過年都有哪些習(xí)俗嗎？咚咚咚鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚咚鏘你會演奏這些鑼鼓樂譜嗎？616535666660

2024-12-21 10:14

20xx秋蘇少版音樂二上第八單元小雪花-文庫吧資料

【摘要】答案叫花不是花，夏天不見它。寒風(fēng)吹來時，飄落千萬家。《小雪花》（視頻）返回主頁關(guān)閉返回目錄窗花舞堆雪人小雪花兒歌誦讀

2024-12-20 17:06

20xx秋蘇少版音樂二上第八單元窗花舞-文庫吧資料

【摘要】音樂欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段

2024-12-19 05:25

20xx秋蘇少版音樂二上第四單元郊游word單元教案-文庫吧資料

【摘要】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽、唱、動、演、創(chuàng)等音樂實踐活動中，鞏固對音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo)：1．對與自然相關(guān)的音樂作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂于參與音樂實踐活動。2．通過兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗并

2024-12-06 02:35

20xx秋蘇少版音樂二上第一單元好朋友word單元教案-文庫吧資料

【摘要】第一單元好朋友單元要求：本單元以“好朋友”為題，通過學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》，欣賞樂曲《口哨與小狗》、《大白象》，參與集體舞表演，以及“聽一聽，想一想，跟著音樂走一走”等活動，加深學(xué)生對“友誼”的理解，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動與交流，使他們獲得更好的人文體驗。單元目標(biāo)：1．能主動參與聽、唱、動的音樂實踐活動，在活動中體會友誼帶來的

2024-11-26 20:04

20xx秋蘇少版音樂二上第二單元媽媽的歌word單元教案-文庫吧資料

【摘要】第二單元媽媽的歌單元要求：通過學(xué)唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》，欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動，可以讓學(xué)生接觸不同國度、不同風(fēng)格的搖籃曲，體驗音樂作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo)：1．在音樂活動的體驗中，使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛，懂得尊重長輩、關(guān)愛他人是美好的品質(zhì)。

2024-11-27 11:36

20xx秋蘇少版音樂二上第五單元郵差馬車word教案-文庫吧資料

【摘要】案例名稱《郵遞馬車》科目音樂教學(xué)對象學(xué)生提供者教學(xué)材料課時一課時一、教材內(nèi)容分析《郵遞馬車》。歌曲作于1951年，70年代在我國逐漸傳播開來。它表達(dá)了生活在邊遠(yuǎn)牧場上的青年們，盼望那每天一趟的郵遞馬車給他們帶來信函時的喜悅心情。當(dāng)時，在那遙遠(yuǎn)的牧場上，得知家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的，只有

2024-12-06 02:24

20xx秋蘇少版音樂一上第八單元隆咚鏘word單元教案-文庫吧資料

【摘要】國標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級上冊教案課題第八單元隆咚鏘主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．通過演唱《隆咚鏘》，欣賞嗩吶獨奏《秧歌調(diào)》、二胡獨奏《放

2024-11-27 11:37

20xx秋蘇少版音樂一上第八單元龍咚鏘word教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：歌曲《龍咚鏘》。教學(xué)目標(biāo)：通過唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。表現(xiàn)過年的愉快心情。教學(xué)要求：通過唱《龍咚鏘》認(rèn)識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學(xué)難點：掌握節(jié)奏，并能用各種音樂形式表現(xiàn)出來。教學(xué)重點：通過演唱歌曲《龍咚鏹

2024-12-06 15:40

20xx秋蘇少版音樂六上第八單元四季童趣word教案-文庫吧資料

【摘要】四季童趣教學(xué)內(nèi)容：唱《四季童趣》教材分析歌曲《四季童趣》這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。4/4拍，五聲徵調(diào)式。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動而饒有情趣的畫面，形象地表現(xiàn)了兒童們在一年四季中天真爛漫的歡樂情景，抒發(fā)了他們熱愛生活的心情。歌曲中的第1-4小節(jié)與第5-8小節(jié)旋律的變化重復(fù)，使得曲調(diào)富于跳躍感，把孩子們在春風(fēng)中放飛風(fēng)箏和秋天打棗、摘

2024-12-06 03:21

20xx秋蘇少版音樂二上第七單元小鬼當(dāng)家word單元教案-文庫吧資料

【摘要】第七單元“小鬼”當(dāng)家【單元分析】本單元以“‘小鬼’當(dāng)家”為主題，其中融入了很多生動有趣的綜合性表演。同學(xué)們可以利用身邊的物品，以不同的演奏方式進(jìn)行有創(chuàng)意的組合，奏出動感的節(jié)奏，在有趣的動效情境中鞏固和體驗二分音符、四分音符、八分音符和四分休止符，同時也為情景劇表演“‘小鬼’當(dāng)家”做好鋪墊?！夺斂圩印放c《亞克西巴郎》可視為一組，通過誦

2024-12-06 15:39

20xx秋蘇少版音樂二上第一單元打掌掌word教案-文庫吧資料

【摘要】《打掌掌》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師：張清指導(dǎo)教師：鐘燕教學(xué)年級：一年級教學(xué)內(nèi)容：湘版教材第一冊第三課教材分析：《打掌掌》是一首江西童謠，旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu)，更增添了音樂游戲的樂趣。教學(xué)目標(biāo)：。《打掌掌》。

2024-12-06 07:56

20xx秋蘇少版音樂二上第一單元口哨與小狗word教案-文庫吧資料

【摘要】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽樂曲《口哨與小狗》師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一首好聽的樂曲，請你們聽一聽，在樂曲中聽到了什么聲音？《口哨與小狗》，學(xué)生可用手輕輕打拍。師：你聽到了什么？生：小狗、小鳥……3．小狗叫聲部分：（1）師：聽到了小狗的叫聲，那小狗叫了幾聲呢？（3聲）誰來模仿一下？誰能模仿得更像一些？

2024-12-06 02:35

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