【摘要】?
2024-11-25 10:10
【摘要】蘇教版第三冊第八單元叫花不是花,夏天不見它,寒風吹來時,飄落千萬家。yiju小雪花?小雪花喲耀人眼,?潔白晶瑩光閃閃,?六個小花瓣,全都一樣艷,?六個小花瓣,全都一樣艷,?啊,真美麗喲真好看。?小雪花喲害羞了,?化作水珠一點點,?我
2024-12-20 17:06
【摘要】答案叫花不是花,夏天不見它。寒風吹來時,飄落千萬家?!缎⊙┗ā罚ㄒ曨l)返回主頁關閉返回目錄窗花舞堆雪人小雪花兒歌誦讀
【摘要】音樂欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-12-19 05:25
【摘要】《小雪花》單元解析:《小雪花》選自蘇教版小學《音樂》二年級上冊第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲,曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了小朋友對潔白無瑕的小雪花的喜愛之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了
2024-12-06 15:39
【摘要】《堆雪人》設計思路:通過聆聽和表演,感受音樂,讓同學們體驗快樂,以“快樂”為主線,將愉悅,歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。教學目標:1.聆聽《堆雪人》,讓同學們走進音樂的世界,享受音樂帶來的快樂!2.學唱《堆雪人》,感受三拍子韻律的美感。3.律動:三拍子舞步教學重點難點:
【摘要】第八單元豐年喜雪教案教材分析:本單元圍繞“冬季”和“新年”組織教學內(nèi)容。演唱歌曲,通過歌唱、聲勢活動、樂器伴奏等形式,體驗二拍子和三拍子不同的韻律和風格。欣賞講聽、動、念、唱有機融合,表達對冬季的喜愛和慶新年的歡樂情緒。本單元緊貼著這風景線設計有季節(jié)特色的音樂活動。演唱《小雪花》、《過新年》兩首歌,欣賞管弦樂《窗花舞》。還有音樂游戲“堆雪人”
2024-12-06 07:55
【摘要】《蒲公英》音樂教案執(zhí)教:漆橋中心小學朱琳晶教學內(nèi)容:1、聽《都睡著了》2、唱《蒲公英》教學目標:,讓學生感受,發(fā)揮想象?!抖妓恕穬?yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達對樂曲情緒的感受?!镀压ⅰ?,體驗春天的美景及給人帶來的喜悅。教學重、難點:激發(fā)學生調(diào)動各種感官去發(fā)揮想象,發(fā)現(xiàn)美,體
2024-11-27 11:36
【摘要】一起來做三拍子的游戲吧!123123123123強弱弱強弱弱三拍子節(jié)奏:123|123
【摘要】歌曲:《云》伴奏[云]白云白,藍天藍,好像海里飄帆船,帆船帆船裝的什么?走得這樣慢。不裝魚,不裝蝦,裝的都是小雨點兒。雨點兒雨點兒落下來,
【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱:《秧歌舞》二、課型:音樂活動課三、年級:小學四年級上冊四、教材版本:義務教育課程標準實驗教科書五、活動內(nèi)容:歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動目標:1、學唱陜北民歌《秧歌舞》,通過學生自學、小組學習和教師指導
2024-11-27 11:37
【摘要】教學內(nèi)容學習歌曲《愛的人間》教材分析歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲,是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達了盲童對給予他們關愛、幫助的人們和社會的感激之情。形象的刻畫了盲童的內(nèi)心世界,雖然他們盲了,但太陽、花草都在他們心中,他們都能看到。這是因為有無數(shù)的人在關懷,使他們脫離黑暗
2024-11-27 03:41
【摘要】第八單元陽光年華1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。2、初步感受二聲部,并唱一唱重點:演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二聲部。難點:1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準波音、下滑音,把握休止符時值。
【摘要】《東方之珠》欣賞教案一、教學目標:1、通過欣賞《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關歷史知識,能夠用歌聲體驗期盼祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。進而激發(fā)學生的愛國情感。3、讓學生了解香港回歸十幾年后,展示給我們的全新面貌。二、教材分析
2024-11-26 20:04
【摘要】拍皮球教學內(nèi)容:唱:《拍皮球》創(chuàng):拍皮球教學目標:1、學習用輕快、跳躍的聲音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》。2、在“編創(chuàng)節(jié)奏用于歌曲表現(xiàn)”的創(chuàng)編活動中,能大膽表達自己的創(chuàng)意,綜合能力有一定的提高。教學重點:用輕快、跳躍的聲音演唱歌曲教學難點:創(chuàng)編《拍皮球》的前奏