20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第五單元水鄉(xiāng)歌兒多word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《水鄉(xiāng)歌兒多》教學(xué)案例類(lèi)別：中小音樂(lè)編號(hào)：教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1節(jié)《水鄉(xiāng)歌兒多》教學(xué)目標(biāo)：1、能用聲斷氣連的演唱方法唱出《水鄉(xiāng)歌兒多》歡快優(yōu)美的音樂(lè)情趣。2、能認(rèn)真聆聽(tīng)民樂(lè)合奏《歡樂(lè)歌》，聽(tīng)賞出《歡樂(lè)歌》速度、情緒的變化，以及江南絲竹合奏

2024-12-06 03:21

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第二單元媽媽的歌word單元教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元媽媽的歌單元要求：通過(guò)學(xué)唱歌曲《大樹(shù)媽媽》、《小寶寶睡著了》，欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》等系列音樂(lè)活動(dòng)，可以讓學(xué)生接觸不同國(guó)度、不同風(fēng)格的搖籃曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo)：1．在音樂(lè)活動(dòng)的體驗(yàn)中，使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛(ài)，懂得尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人是美好的品質(zhì)。

2024-11-27 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第二單元甜甜的秘密word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《甜甜的秘密》教材分析《甜甜的秘密》這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過(guò)饒有趣味的活動(dòng)，揭示了學(xué)生的心理，唱出了對(duì)老師的熱愛(ài)之情。歌曲為4/4拍、大調(diào)式，由二個(gè)樂(lè)段組成。第一樂(lè)段較多地運(yùn)用了八分休止符，把學(xué)生一連串“悄悄”動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生。第二樂(lè)段以較自由的節(jié)奏展開(kāi)，樂(lè)句從弱拍起，曲調(diào)的跳進(jìn)形成高低起伏與孩子的親切語(yǔ)氣非常

2024-12-06 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元愛(ài)爾蘭風(fēng)笛word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過(guò)程1、師生問(wèn)好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂(lè)器的名稱(chēng)。是凱爾特音樂(lè)的一個(gè)重要組成部分。愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過(guò)控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-06 07:54

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元郊游word單元教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽(tīng)、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂(lè)句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo)：1．對(duì)與自然相關(guān)的音樂(lè)作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2．通過(guò)兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗(yàn)并

2024-12-06 02:35

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第六單元山谷回響word單元教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：“火車(chē)向著韶山跑”朝景唱：“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”“親愛(ài)的回聲”豎笛：“親愛(ài)的回聲”第一課時(shí)“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)樂(lè)句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的流動(dòng)與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的樂(lè)譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。

2024-12-06 03:21

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元幽靜的山谷word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《幽靜的山谷》2、聽(tīng)《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》3、拓展：約德?tīng)柹礁枵n時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)演唱《幽靜的山谷》，唱準(zhǔn)弱起拍，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力。2、通過(guò)欣賞《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：感

2024-12-06 02:35

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第六單元捏面人word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式，能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏，能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)

2024-12-06 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第六單元蒲公英-文庫(kù)吧資料

【摘要】《蒲公英》音樂(lè)教案執(zhí)教：漆橋中心小學(xué)朱琳晶教學(xué)內(nèi)容：1、聽(tīng)《都睡著了》2、唱《蒲公英》教學(xué)目標(biāo)：,讓學(xué)生感受,發(fā)揮想象?！抖妓恕穬?yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，能用自己的方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲情緒的感受?！镀压ⅰ罚w驗(yàn)春天的美景及給人帶來(lái)的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感官去發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)美，體

2024-11-27 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元好朋友word單元教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元好朋友單元要求：本單元以“好朋友”為題，通過(guò)學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》，欣賞樂(lè)曲《口哨與小狗》、《大白象》，參與集體舞表演，以及“聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，跟著音樂(lè)走一走”等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“友誼”的理解，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，使他們獲得更好的人文體驗(yàn)。單元目標(biāo)：1．能主動(dòng)參與聽(tīng)、唱、動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來(lái)的

2024-11-26 20:04

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元小雪花word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《小雪花》單元解析：《小雪花》選自蘇教版小學(xué)《音樂(lè)》二年級(jí)上冊(cè)第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲，曲調(diào)優(yōu)美、流暢，表現(xiàn)了小朋友對(duì)潔白無(wú)瑕的小雪花的喜愛(ài)之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了

2024-12-06 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元堆雪人word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《堆雪人》設(shè)計(jì)思路：通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)，讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂(lè)，以“快樂(lè)”為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。教學(xué)目標(biāo)：1.聆聽(tīng)《堆雪人》，讓同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。3.律動(dòng)：三拍子舞步教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-06 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元郵差馬車(chē)word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】案例名稱(chēng)《郵遞馬車(chē)》科目音樂(lè)教學(xué)對(duì)象學(xué)生提供者教學(xué)材料課時(shí)一課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《郵遞馬車(chē)》。歌曲作于1951年，70年代在我國(guó)逐漸傳播開(kāi)來(lái)。它表達(dá)了生活在邊遠(yuǎn)牧場(chǎng)上的青年們，盼望那每天一趟的郵遞馬車(chē)給他們帶來(lái)信函時(shí)的喜悅心情。當(dāng)時(shí)，在那遙遠(yuǎn)的牧場(chǎng)上，得知家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的，只有

2024-12-06 02:24

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第二單元小寶寶睡著了word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三周9/15-9/16總第4課時(shí)第二單元《媽媽的歌》第一課時(shí)寶寶睡著了一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠安靜的欣賞《搖籃曲》，體會(huì)搖籃曲的情緒、力度、速度的特點(diǎn)2、能夠用柔和的聲音有表情地演唱《寶寶睡著了》3、感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己

2024-12-06 07:56

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第六單元牧童短笛word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課牧童短笛教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂(lè)曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過(guò)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，了解樂(lè)曲的背景。2.聽(tīng)辨樂(lè)曲不同樂(lè)段的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師：出示《牧牛圖

2024-12-06 02:35

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