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八年級(jí)下藤野先生魯教版-文庫吧資料

2024-12-04 19:53本頁面

　　

【正文】寫人的散文，你認(rèn)為應(yīng)該如何寫人？文章標(biāo)題是《藤野先生》，但卻用了很多篇幅寫了一些似乎與先生無用的內(nèi)容？如何理解？可否刪改？為什么？（規(guī)律性與推理）文中都寫了哪些事件？這些事件中哪些是專門寫藤野先生的？怎樣評價(jià)這些事？其它的呢？ Your site here LOGO 課文結(jié) 構(gòu) 1 3 2 Your site here LOGO 在東京所見所聞 —— 清國留學(xué)生的丑態(tài) 修辭：比喻、反語所感 —— 厭惡之極不屑與之為伍愛國 Your site here LOGO 去仙臺(tái) 日暮里：水戶：觸發(fā)憂國之情反清志士客死之地愛國 Your site here LOGO 與藤野先生相

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛國主義精神及文章的雙線結(jié)構(gòu)。2、體會(huì)魯迅語言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)選取典型事件，抓住主要特征，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方法。藤野先生魯迅以“藤野先生是一個(gè)具有_____品質(zhì)的人，從文中——————————句子中可以看出”

2024-12-16 12:00

魯教版八下藤野先生ppt課件14-文庫吧資料

【摘要】?說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師。?要求：能用最簡潔的語言說出他（她）的性格，并能說出至少一件有關(guān)于他（她）的事。藤野先生魯迅藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的先生.魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，自第一篇小說《狂

2024-11-26 20:22

魯教版語文八下藤野先生閱讀練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】八年級(jí)下冊課內(nèi)閱讀《藤野先生》1、愛國青年：諷刺。指當(dāng)時(shí)一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國是弱國??也無怪他們疑惑?！钡暮x？在結(jié)構(gòu)上的作用？這是激憤時(shí)的反語，揭露了他們荒唐的邏輯，表達(dá)了魯迅先生極為憤慨的感情。在結(jié)構(gòu)上起過渡的作用。

2024-12-13 05:31

魯教版語文八下藤野先生word表格-文庫吧資料

【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章過程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景，來領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。教學(xué)重

2024-12-16 06:47

冀教版語文八下藤野先生-文庫吧資料

【摘要】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因，學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、

2024-12-16 11:01

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【摘要】八年級(jí)語文《藤野先生》說課稿范文一、說教材新課程標(biāo)準(zhǔn)主張中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)致力于全面提高學(xué)生的語言能力和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的語感，發(fā)展學(xué)生的思維和創(chuàng)新精神，促使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。...

2024-12-06 05:07

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2025-06-15 22:14

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【摘要】第一篇：人教版八年級(jí)下冊《藤野先生》教案教學(xué)重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法教學(xué)內(nèi)容： 1、理清文章結(jié)構(gòu)層次 2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章教學(xué)要求： 1、掌握本...

2024-10-25 15:43

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2024-11-27 19:31

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【摘要】教案人教版八年級(jí)語文《藤野先生》教學(xué)重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物質(zhì)量的寫法教學(xué)內(nèi)容： 1、理清文章構(gòu)造層次 2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章教學(xué)要求： 1、掌握本文通過典...

2025-01-25 04:58

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【摘要】1語文說課稿八年級(jí)下冊1、《藤野先生》說課設(shè)計(jì)一、說教材（一）對課文的理解：該課文是八年級(jí)下期語文第一單元的一篇文章,本單元的主題是追述自己人生道路上的難忘經(jīng)歷,或是展現(xiàn)名人、偉人的一個(gè)生活側(cè)面,揭示人生意義。《藤野先生》記敘了作者1902年夏末至1906年初春在日本留學(xué)的生活片斷。寫作年代則是在魯迅離別了藤野先生二

2024-12-07 10:00

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2024-10-25 14:35

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2024-11-27 20:32