7學(xué)校特色創(chuàng)建工作報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-09-20 10:44本頁(yè)面
【正文】 （三）實(shí)施課外有效拓展，強(qiáng)化校本優(yōu)勢(shì)。我們印發(fā)了統(tǒng)一的寫字備課簿，要求寫字課教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改。其他年級(jí)，我們也要求教師選取每課典型生字進(jìn)行書寫指 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 導(dǎo)，加強(qiáng)范寫，定期上好反饋課，把寫字指導(dǎo)有機(jī)地滲透課堂教學(xué)的始終。 （二）利用課堂教學(xué)陣地，強(qiáng)化課程優(yōu)勢(shì)。評(píng)定結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師教育教學(xué)能力崗位考核定等及競(jìng)爭(zhēng)上崗、聘任的依據(jù)之一，同時(shí) ，我們還對(duì)全體教師開設(shè)書法理論講座。我們要求每位教師每月至少練一本毛筆大字、一本鋼筆小字；每天一首小詩(shī)（粉筆字，教師每天放晚學(xué)前寫在黑板左下角），粉筆字每天一查，鋼筆字、毛筆字每月一查。 教師的素質(zhì)是質(zhì)量的保證。為此我們從師資建設(shè)、課堂教學(xué)、校本培訓(xùn)等多方面實(shí)施寫字教學(xué)強(qiáng)優(yōu)工程。 二、在倡導(dǎo)中發(fā)展優(yōu)勢(shì)，凸顯學(xué)校寫字特色。顯然學(xué)生的寫字教學(xué)是學(xué)校素質(zhì)教育的薄弱點(diǎn)，而師資的力量又是我們抓好寫字教學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在。寫字工整的為 31％，但都是機(jī)械的橫平豎直的火柴梗體，根本談不上什么結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆。 寫字特色創(chuàng)建前，我們對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行了大規(guī)模的寫字現(xiàn)狀調(diào)查。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)校特色創(chuàng)建工作報(bào)告 發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，豐厚學(xué)校寫字特色 2024 年我校開始提出了全面育人、科研興校、辦有特色的十二字辦學(xué)方針，經(jīng)過 10 多年的探索，走出了一條充分發(fā)揮學(xué)
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