特色學校創(chuàng)建工作總結-文庫吧資料
2024-11-09 22:32本頁面
【正文】 ，每經(jīng)過一個階段都必須回過頭來看看、想想其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進，不斷地發(fā)展。創(chuàng)建特色學校的出發(fā)點和落腳點是學校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持之以恒去努力實施，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。五、總結反思和打算眾星捧月，打造特色。特色文化建設，也正在日漸有效地影響著學生的學習方式，日益有力地影響著學生的精神建構。（2）師生的變化品牌文化建設，深刻地影響著教師行走的方式，日益深刻地影響著教師成長的方式，使廣大教師實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“學習型”、“科研型”快速轉(zhuǎn)變。學校的文化長廊、德育展示區(qū)，讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣。四、主要工作成效形成一個特色春風化雨，潤物無聲。凡新學生和新隊員都要了解長嶺寨戰(zhàn)役家的革命歷史，參觀校外德育基地，明白今天的幸福生活來之不易。并按階段落實踐行。充分利用“長嶺寨紀念牌”革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展了紅色教育主題實踐活動，到教育基地參加主題活動等，提高了紅色教育效果。參觀學習，夯實紅色教育。利用主題班會開展黨的基礎知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、英雄人物進校園等活動，提高學生的紅色文化素質(zhì)。2015年10月，我校投入八萬多元修建了紅色文化墻和讀書長廊，號召全體學生積極地加入到弘揚紅色文化，傳承長征精神的活動中來，傳承祖國優(yōu)秀文化，做一個有根的中國人。精心打造校園文化，營造良好紅色文化氛圍。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！二、制定方案，明確目標為了認真落實上級有關文件精神，我校制定了《創(chuàng)建特色學校活動實施方案》從工作目標、內(nèi)容、措施等方面提出了明確要求，確保了我校創(chuàng)建特色學?；顒痈黜椆ぷ鞲咝?、正常、協(xié)調(diào)開展。一、加強領導、深入推創(chuàng)建特色學?；顒?。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。在具體實踐中我們遇到了諸多問題，克服了很多困難，積累了不少經(jīng)驗，取得了一些成績。有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于教師個性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學的開展起到了重要作用。創(chuàng)建特色學校的出發(fā)點和歸宿點是學校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持之以恒地去努力實施，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。這就需要由教師引領，與科研同行，這樣才能確保科學全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進特色學校創(chuàng)建工作并取得實效。作為學校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。四、幾點體會特色學校的創(chuàng)建離不開各級領導的重視和支持，因為特色學校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領導觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實。三、內(nèi)容充實，體現(xiàn)實效性和教育性。這些都很好的起到了德育教育的作用。特別是《弟子規(guī)》學習有聲有色。每學期，各任課教師都要上一節(jié)大練兵展示課，教研組和校領導班子，積極參與聽評課，及時反饋信息，提出指導性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長進步。全校教師努力在自己的日常教學中進行探討、實踐、改革和創(chuàng)新。教育教學方面深入學習，進行課堂教學模式改革的活動。體育組長楊秀愛老師制定了很有特色的乒乓球課程教學計劃，同時也對老師和學生進行方法、技巧的指導。這不只是一句口號，正是用自己的實際行動踐行著這個目標?；顒涌芍^是我校創(chuàng)建特色學校的一大亮點。教師們也認真填寫了校本課任課教師介紹。要求不只針對學生，也針對指導教師。社團活動從組織到實施，制定了社團活動方案、學生開展社團現(xiàn)狀的分析等，學校從整體上做了周密的統(tǒng)籌安排。思想上、組織上高度重此項活動，現(xiàn)在看來，對此項活動的有效實施起了關鍵作用。一、注重了組織實施。一年來，伴隨著社團特色教育的手段不斷創(chuàng)新，德育品牌的形成和乒乓球特色學校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于教師個性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學的開展起到了重要作用。創(chuàng)建特色學校的出發(fā)點和歸宿點是學校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持
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