新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 05:52本頁面
【正文】 的成長進(jìn)步。全校教師努力在自己的日常教學(xué)中進(jìn)行探討、實踐、改革和創(chuàng)新。教育教學(xué)方面深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動。體育組長楊秀愛老師制定了很有特色的乒乓球課程教學(xué)計劃，同時也對老師和學(xué)生進(jìn)行方法、技巧的指導(dǎo)。這不只是一句口號，正是用自己的實際行動踐行著這個目標(biāo)?；顒涌芍^是我校創(chuàng)建特色學(xué)校的一大亮點。教師們也認(rèn)真填寫了校本課任課教師介紹。要求不只針對學(xué)生，也針對指導(dǎo)教師。社團(tuán)活動從組織到實施，制定了社團(tuán)活動方案、學(xué)生開展社團(tuán)現(xiàn)狀的分析等，學(xué)校從整體上做了周密的統(tǒng)籌安排。思想上、組織上高度重此項活動，現(xiàn)在看來，對此項活動的有效實施起了關(guān)鍵作用。一、注重了組織實施。一年來，伴隨著社團(tuán)特色教育的手段不斷創(chuàng)新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。對優(yōu)秀班級和個人進(jìn)行表彰鼓勵。讓學(xué)生全員參與，由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項目，開展活動，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項目，做到項項有成果，班班有特色，人人有特長，指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；定期舉辦特長班展覽及匯報表演活動。（三）優(yōu)化活動課程，發(fā)展學(xué)生特長按計劃開齊開足課程課時，把15個特長班課納入課程計劃，編排在總課程表里，有章可循。（二）加大特色教育投入，改善辦學(xué)條件充分利用和合理配置教育資源。，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。（4）學(xué)校后勤積極支持學(xué)校特色教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課，評課活動。（1）學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗收。（2）每學(xué)期對特色教育工作進(jìn)行檢查。三、組織保障（一）建立機(jī)構(gòu)１.“特色學(xué)校創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王永江 副組長：溫興輔成 員：劉隆樞 鄧光瓊 王維忠 王茂福 胡華亮指導(dǎo)教師：腰鼓隊（劉興枝、王維智）舞蹈班（馬蘭、陳明會）書法大班（何啟明）書法小班（趙小姣）繪畫大班（王先恒）繪畫小班（曾艷杰）儀仗隊（胡華亮、鄧紅）體操隊（游小飛、王維忠）笛子班（趙福修、茍文芬）籃球隊（王才剛、趙蘭）象棋班（包代銀）跳棋班（蒲玉霞）手工制作班（何濟(jì)群）乒乓球隊（婁敏芹）寫作與閱讀班（胡文明）（二）健全制度。教師：轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立特色辦學(xué)的思想，有效探索小學(xué)生校園文化和各種技能的檢測辦法、評價體系及小學(xué)生技能教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架，逐步提高教師的指導(dǎo)和研究能力。學(xué)校：將特色辦學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校特點，追求符合時代要求的個性化的辦學(xué)理念。我校以太白文化為主基調(diào),辦出具有新站小學(xué)百年老校特色的校園文化,開設(shè)各種特長班,培養(yǎng)學(xué)生各種技能,豐富學(xué)生文化生活,讓孩子在快樂中成長。一、指導(dǎo)思想在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心里素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。桐梓縣新站鎮(zhèn)新站小學(xué)2013年6月8日第二篇：新站小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃新站鎮(zhèn)新站小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)模式逐步取代計劃經(jīng)濟(jì)，作為與政治經(jīng)濟(jì)密不可分的教育，也在發(fā)生深刻的變革。創(chuàng)建的過程本身是一個不斷實踐反思的過程，每經(jīng)過一個階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點和歸宿點是學(xué)校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持之以恒地去努力實施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。圍繞特色全員參與。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來來追求特色的真實性和實效性。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實。五、存在問題當(dāng)然，我們也在工作中存在一些問題，由于剛起步，管理工作滯后，考慮不周，經(jīng)驗不足，造成個別班級沒有明顯的進(jìn)步，個別老師不重視此項工作，我們指導(dǎo)老師技能差，使有些工作遲遲不前。開設(shè)的各個特長班，都取得了較好的成效，如腰鼓隊和儀仗隊的學(xué)生，他們在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下，懂得音樂節(jié)奏，整齊敲打；籃球和乒乓球培訓(xùn)后懂得了規(guī)則，技能上得到了提高；各種棋類進(jìn)步也很大，書畫方面使學(xué)生啟發(fā)很大。四、主要成效我們通過了一年來的不斷努力，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體老師的配合下，取得了較好的成績。近日，學(xué)校以“彰顯班級文化建設(shè)，營造健康發(fā)展平臺”為主題，全力推進(jìn)班級文化建設(shè)，力求通過班級文化建設(shè)的拓 展和深化，為學(xué)生營造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在內(nèi)涵上下功夫、在外延上做文章，不斷提高班級文化建設(shè)
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