第二課我的百草園教案-文庫吧資料
2024-12-02 15:44本頁面
【正文】 帶 ” 。 三是羅列了許多事物，但有主有次。 二是用了擬人的手法，讓我們體會到百草園既是各種小生物的樂園，也是孩子的樂園。 （ 2）寫法上的體會： 一是從不同方面描寫事物。 百草園的 “ 樂 ” ，樂在有趣的動物： “ 長吟的鳴蟬 ” 、 “ 肥胖的黃蜂 ” 、 “ 輕捷的叫天子 ” 、 “ 低唱的油蛉 ” 、 “ 彈琴的蟋蟀 ” ，還有特別有意思的斑蝥。 ） （ 1）內容上的體會： 百草園 的 “ 樂 ” ，樂在有趣的植物： “ 高大的皂莢樹 ” 、 “ 紫紅的桑葚 ” 、 “ 何首烏藤和木蓮藤纏絡著 ” 、 “ 木蓮有蓮房一般的果實 ” 、 “ 何首烏有臃腫的根 ” ，還有覆盆子等等。 第二課時 一、復習 聽寫生字詞 二 、 第一次先學后教（ 精讀課文，品味百草園的 “ 樂 ” ） 自由讀讀課文第 2 段，勾出你體會最深或是最感興趣的地方 體會兒時的 “ 我 ” 認為百草園樂在何處。 2. 師生交流反饋，教師適當予以點撥引導。 三、 第二次自學指導（ 默讀課文，了解梗概 ） 1. 出示自學指導一 （ 1）課文 第 5 段分別寫了什么內容 ？ （ 2）給課文分段，理清課文層次。注意糾正字形： “ 臃 ” 字是左右結構，不是上下結構； “ 鑒 ” 字的上部分不是 “ 竹字
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