【摘要】第一篇:全腦開發(fā)第七課時(shí) 第七課時(shí) 一,全腦開發(fā)大師 二.形象放松訓(xùn)練——冥想方法(8—10分鐘) 心理松弛法:悠閑地坐在椅子上,將衣物寬松。輕輕地閉上眼睛,反復(fù)五次深呼吸。呼吸時(shí),想像自己站...
2024-11-04 17:20
【摘要】個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名王永繼性別男年齡51學(xué)歷大專職稱中學(xué)高級(jí)教齡32職務(wù)教師所任學(xué)科語文課題名稱校本研修個(gè)人2020年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)我朗讀和寫作是我的優(yōu)勢,教學(xué)缺乏耐心是我的不足。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),努力做到克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,做一個(gè)合
2024-12-01 14:39
【摘要】第一篇:第七課《農(nóng)夫和蛇》(2課時(shí)) 第七課《農(nóng)夫和蛇》(2課時(shí)) 課前預(yù)習(xí): 《伊索寓言》的有關(guān)知識(shí)。 ?!墩Z文助學(xué)》“預(yù)習(xí)積累”部分。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn): 1、閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往...
2024-11-16 00:21
【摘要】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(五入調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程,理解五入調(diào)商的算理,掌握算法,會(huì)用來計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法,并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡單的現(xiàn)實(shí)問題。過程與方法:讓學(xué)生通過調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商,調(diào)商的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試
2024-11-28 00:56
【摘要】回顧?上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?用兩句話來表述價(jià)格供求價(jià)值價(jià)格變動(dòng)的影響十一長假你是怎么過的?(一)價(jià)格對(duì)生活的影響?商品價(jià)格上升?商品價(jià)格下降?人們購買減少?人們購買增加(一般說來),價(jià)格變動(dòng)引起需求反方向變動(dòng)?!枨蠓▌t你
2025-01-18 07:39
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時(shí)課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標(biāo)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。重點(diǎn)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點(diǎn)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。
2024-11-30 02:44
【摘要】第五單元《繁榮與開放的社會(huì)》學(xué)案(第七課時(shí))設(shè)計(jì)人:陳建波審核人:施志明【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)評(píng)價(jià)唐太宗(2)知道武則天(3)知道“開元盛世”的基本史實(shí)(4)了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容(5)了解遣唐使、玄奘西游、鑒真東渡的史實(shí),說明唐代中外文化交流的發(fā)展【知識(shí)要
2024-09-12 09:03
【摘要】Unit2grammarandusageModalverbs(1)Hecanrunthe100msprintin11seconds.(2)Canthegirlreadbeforeshegoestoschool?oughtto/should,“應(yīng)該”,用于各種人稱?Youshouldbepolit
2024-11-25 03:49
【摘要】平方千米的認(rèn)識(shí)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組靳亞銳九寨溝是世界自然遺產(chǎn),面積大約是720平方千米。三峽大壩攔截而成的水庫,面積大約是1000平方千米。青藏高原是世界上最高的高原,面積大約是250萬平方千米。鄱陽湖是我國最大的淡水湖,面積大約是2933平方千米。測量和計(jì)算大面積的土地,通常用平方千米作單位。
2024-12-02 15:22
【摘要】第一篇:第七課時(shí)《圖形的放大與縮小》教案 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 一、創(chuàng)設(shè)情境,初步體驗(yàn) (一)出示課本主題圖(課件)(1)你見過下面的這些現(xiàn)象嗎?(2)這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放...
2024-11-15 05:58
【摘要】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一三年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。自學(xué)認(rèn)真的閱讀課本第
2024-12-02 13:56
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第一輪復(fù)習(xí)第三單元第七課第二課時(shí)2020年7月19日1第七課個(gè)人收入的分配第二課時(shí)兼顧效率與公平一.復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求了解效率與公平的含義,正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系
2024-09-13 15:50
【摘要】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第5~9題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練,引入新知教師:前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知
2024-12-02 19:49
【摘要】第七課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第41~42頁例9、例10和“練一練’’,第45頁練習(xí)七第1~2題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù),能用列舉的方法求100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),能通過直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的因數(shù)及公因數(shù)之間的關(guān)系。2.使學(xué)生借助直觀認(rèn)識(shí)公因數(shù)
2024-12-02 17:13
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)小數(shù)連加的計(jì)算。2.使學(xué)生理解整數(shù)加法的簡便算法對(duì)于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教具學(xué)具口算卡。主備教師復(fù)備教師
2024-11-27 08:42