【摘要】第一篇:《老王》教學設(shè)計 《老王》教學設(shè)計 【知識目標】 1.品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。2.整體把握文章內(nèi)容及思想情感。 3、把握老王人物形象的刻畫?!灸芰δ繕恕? 1.探究貫穿全文...
2024-10-14 03:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《老王》教學設(shè)計 《老王》教學設(shè)計 一、教學設(shè)想 本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀,即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第二課...
2025-04-13 02:17
【摘要】第一篇:老王教學設(shè)計 《老王》教學設(shè)計 【摘要】 在教學中我將讓學生帶著對老王的關(guān)注走進教材,又帶著對“老王”的關(guān)注走出教材。我的課堂教學思路是“走近老王——品味老王——懷念老王——關(guān)注“老王。...
2024-10-13 19:19
【摘要】《老王》教學設(shè)計【教材分析】《老王》講述的是一個普通車夫的故事。楊絳用平淡如水的語言給我們介紹了老王的身世、她與老王交往的幾個生活片斷以及老王死后她的“愧怍”心理,不僅高度贊揚了老王善良的品質(zhì),還體現(xiàn)了作者對“老王”這些不幸者的深切同情和關(guān)愛。這些情感都寄寓在一些看似平淡的細節(jié)中,語言質(zhì)樸卻飽含深情。教師要創(chuàng)設(shè)情境,引導學生深入文本,細細體味?!緦W情分析】初二的學生已經(jīng)有初
2025-05-08 13:58
【摘要】2020-2020學年西城區(qū)“西城杯”教學設(shè)計1教學基本信息課題老王是否屬于地方課程或校本課程是學科語文學段:義務(wù)教育年級8年級教材書名:語文出版社:人民教育出版社出版日期:2020年3月教學設(shè)計參與人員姓名
2024-12-01 15:56
【摘要】精品資源老王教學設(shè)計10教學目標:1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。4、學習自主、合作、探究的學習方式。教學重點難點:1、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人道主義的精神關(guān)注他們的疾苦。教學時數(shù):1課
2025-04-23 12:20
【摘要】《老王》優(yōu)秀的教學設(shè)計 《老王》優(yōu)秀的教學設(shè)計1教學目標 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并...
2024-12-06 01:23
【摘要】第一篇:《老王》教案教學設(shè)計 《老王》教案教學設(shè)計 【教學目標】 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學習勞動人民的優(yōu)良品質(zhì),并以平等和人...
2024-10-14 03:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文《老王》教學設(shè)計 語文《老王》教學設(shè)計 作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設(shè)計編寫工作,借助教學設(shè)計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。你知道什...
2025-04-15 04:07
【摘要】第一篇:《老王》教學設(shè)計范文 《老 王》教學設(shè)計 劉府初級中學 徐正松 【教學目標】知識與技能: 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。過程與...
2024-10-14 03:28
【摘要】第一篇:老王教案教學設(shè)計 老王教案教學設(shè)計 一、導入新課: 期中考試我們班有位同學寫了篇作文,題目是“我欣賞農(nóng)民工”。他寫了“10月23日南昌農(nóng)民工抬車救人”這件事,突出了農(nóng)民工“總不能見死不救...
2024-10-13 19:24
【摘要】《老王》教學設(shè)計一、教材簡析作者以樸實無華,用真實的筆觸敘述著與老王的交往,兼用邏輯(交待老王的基本情況:姓名、職業(yè)、生理缺陷、家居條件、家人)和時間兩種順序(回憶老王的為人和離世前一天的事情)描寫了交往中的幾個生活片段刻畫了心地善良、淳樸的普通人形象,書寫了作者內(nèi)心的“愧作”。老王孤苦伶仃。他一輩子靠一輛破舊的三輪車活命。載
2025-02-15 05:34
【摘要】老王教學目標:1,理解老王的“苦”與“善”;;、簡練風趣的特點。重難點:1,理解老王的“苦”與“善”;、簡練風趣的特點。課時安排:兩課時教學過程:第一課時導入:在我們周圍有一些人,他們生活艱難,不被人重視,卻有金子一般的心,你是怎樣對待他們的呢?今天我們就來學習作家、文學翻譯家楊絳
2024-12-02 12:20
【摘要】第一篇:9老王教學設(shè)計教案 教學準備 1.整體把握課文內(nèi)容,理解老王的“善”與“苦”,體會作者的“善”與“愧”。2.品讀關(guān)鍵語句,感受文章樸實的語言風格。 3.感受作者在文章中流露的平等意識...
2024-10-14 03:53
【摘要】第一篇:老王教學設(shè)計2 教 設(shè)計者:班級:學號:設(shè)計篇目:學 設(shè) 計 XXX XXX XXX XXX 《老王》教學設(shè)計 教學目標: 知識與技能:深入理解老王的“苦”與“善”,了解...