【摘要】第一篇:《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》的讀后感 作為一個老師,評價學生是一道繞不過去的坎,可是在中國,就如閆學老師所說,怎樣對學生進行評價幾乎是一個偽命題,因為我們歷來對學生的評價方式,除了分數(shù)還是分...
2024-11-05 07:12
【摘要】正文:《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀后感 《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀后感1 古人云:“有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭?!睂τ谶@句話,我在讀《跟蘇霍姆林斯基讀班主任》這本書時,有更深的體會。書中...
2024-11-05 07:11
【摘要】第一篇:讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》有感 讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》有感 當班主任十幾年的時間,但經(jīng)驗還不夠足。今年任教二年級班主任,并擔當數(shù)學老師。今年代的這批學生調(diào)皮的多,后進生多,很是...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:《跟蘇霍姆林斯基學做班主任》讀后感一 《跟蘇霍姆林斯基學做班主任》讀后感一 《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》一書告訴我們要想成為一名優(yōu)秀的班主任,需要有良好的文化修養(yǎng)和一種能喚醒心靈的智慧,更...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:跟蘇霍林斯基學當班主任 《跟蘇霍林斯基學當班主任》有感 在閱讀《跟蘇霍林斯基學當班主任》這段時間,經(jīng)常會想象在夜晚,沉醉于美好的場景中。蘇霍林斯基作為一個優(yōu)秀教師和班主任,十分關(guān)心學生的精...
2024-11-09 12:23
【摘要】第一篇:《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀書筆記 讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》體會 讓你感受我的愛 2012年,我的人生角色又一次發(fā)生改變,從一個師范生轉(zhuǎn)化成二塘小學一年級一班的班主任。對于班主任...
2024-11-05 06:59
【摘要】第一篇:跟蘇霍姆林斯基學做班主任 讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》后感 ---贈人玫瑰,手留余香 人,都是哭著來到的人間,每個人從來到塵寰到升入天堂,整個生命的歷程都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫...
【摘要】第一篇:讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》有感-班主任工作日志 讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》有感 幾年以前,曾經(jīng)拜讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,站在語文教師的角度領(lǐng)略了蘇霍姆林斯基著作的風采;...
【摘要】 第1頁共7頁 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》 大井寄宿制小學劉文濤 讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸, 此話的確有道理。工作累了,讀上一...
2024-09-19 22:41
【摘要】第一篇:《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀書筆記-班主任工作心得 《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀書筆記 “送人玫瑰,手留余香?!边@句話說的是善待他人,就是善待自己。將某些快樂分享給別人,也就得到了分享...
2024-11-05 07:14
【摘要】第一篇:《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 今年假期讀了一本書《跟蘇霍姆林斯基學當老師》,開始,覺得像古董,太陳舊了,后來隨手翻開看了看,漸漸就被它吸引了,這是一本...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:跟蘇霍姆林斯基學當老師讀后感 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》這本書。讀后收獲很大,以下幾點體會很深: ,我們是用鋤頭還是用精美的刻刀去雕刻呢?答案可想而知,當然是要用刻刀了,《跟蘇霍姆林斯基學...
【摘要】第一篇:跟蘇霍姆林斯基學當老師新讀后感 讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》心得體會 謝鳳君 這個寒假,我精心挑選了閆學老師所著的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》這本書,剛開始我還以為是蘇霍姆林斯基的著作???..
【摘要】第一篇:蘇霍姆林斯基讀后感 蘇霍姆林斯基《育人三部曲》讀后感 昨天晚上開始看蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》。這本書由蘇霍姆林斯基的三部名著構(gòu)成:一是《把整個心靈獻給孩子》——它涉及的是小學兒童階段的...
2024-11-09 12:13
【摘要】第一篇:蘇霍姆林斯基--讀后感 這個學期,我有幸拜讀了前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的作品。蘇霍姆林斯基是教師的典范,做人的榜樣,世界教育大師。他經(jīng)歷35年的教育生涯,一心撲在教育事業(yè)...