教學設(shè)計-荷葉圓圓-文庫吧資料
2024-12-01 13:58本頁面
【正文】 古詩。（讀一讀，說一說，板書。 學生上臺表演，并根據(jù)對方的提問進行回答。⑵、組內(nèi)根據(jù)課文確 定幾個問題，向?qū)Ψ教岢觥? 分組比賽，學習“蜻蜓和青蛙”兩段。 ⑷、全班一起做動作練習背誦課文。指名比賽讀，評議后，確定模仿對象。 師：同學們，你們看，風一吹，荷葉輕輕擺動，荷葉上的小水珠怎么了？（指名回答，板書“搖籃”，齊讀，說說“籃”與竹字頭的關(guān)系。 指名讀書。 齊讀全文。 教學方法：以讀代講、讀中感悟 教學準備：生字卡片、動物頭飾、信息技術(shù)資源中的荷葉圖片 設(shè)計思路： 第二課時 一、鞏固生字。 教學重點：正確、流利有感情地朗讀課文
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1